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Por rafaela05m
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Segundo as Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, define a biodiversidade como "a variabilidade de organismos vivos de todas as origens, compreendendo, entre outros, os ecossistemas terrestres, marinhos e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos de que fazem parte; compreendendo ainda a diversidade entre espécies e ecossistemas". Isto é, onde um ser habita e do qual faz parte, porém nota-se que não faz muita diferença, já que a humanidade não dá a devida importância e cuidado, além de causar ameaças a ela.
Em consequência disso, o desequilíbrio, a destruição e a poluição estão cada vez mais presentes no Planeta Terra, prejudicando a fauna e a flora. Substâncias tóxicas são despejadas no meio ambiente, contaminando água e matéria orgânica, o desmatamento e as queimadas impactando negativamente um habitat e as espécies que nele vivem. Doenças e mudanças climáticas, resultado da degradação da qualidade ambiental. São estes apenas alguns dos impactos causados pelo ser humano.
Da mesma forma, o desinteresse e a omissão que ocorre, quanto as consequências causadas no planeta, é gerado pela falta de prioridade e conhecimento. Sendo um desafio complexo de solucionar, já que, mesmo informações estando mais acessíveis, ainda muitos não compreendem as causas e os seus atos, priorizando oque é cômodo e fácil, ou seja, o que aparentemente é melhor para si mesmo. Por isso, é necessário a conscientização e a empatia de todas as pessoas, para que assim, o cuidado e proteção com a natureza, estejam presentes no dia a dia.
Logo, fica claro que é de extrema importância a conscientização e o cuidado, além de informações seguras e de fácil acesso para o conhecimento e o saber das pessoas. Sendo necessário o reconhecimento de que a natureza clama por socorro e, se ela clama, a humanidade deve clamar também, pois fazem parte dela, sendo uma só e, não negligenciar as consequências do que vem acontecendo no planeta.
Competência 1

Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

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