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Por Mylenna57
#72476
Barão de Itararé - um dos criadores do jornalismo alternativo durante o período da ditadura militar do país - estava certo ao dizer: "O Brasil é feito por nós, só falta desatar os nós". Nesse sentido, o assédio moral no trabalho, se apresenta como um dos nós a serem desatados. Nesse viés, torna-se evidente a negligência estatal e a cultura do cancelamento como impulsionadores do problema.
  Precipuamente, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para resolver o problema. Dessa forma, é inadmissível que haja quaisquer tipos de violências psicológicas contra à personalidade, à dignidade e à integridade do cidadão em seu local de trabalho. Essa conjuntura - segundo as ideias do filósofo contratualista John Locke - configura-se como uma quebra do "contrato social", uma vez que o Estado não cumpre sua função de garantir que todos os indivíduos desfrutem de direitos indispensáveis como segurança. Desse modo, faz mister a reformulação dessa postura estatal de forma urgente.
  Ademais, é fundamental apontar o advento da sociedade do cancelamento como impulsionadora do assédio moral no Brasil. Destarte, a vítima é isolada do grupo de convívio, sem explicações, passando a ser hostilizada, ridicularizada, inferiorizada diante dos pares que, por medo, vergonha e individualismo, rompem os laços afetivos com a vítima. Consequentemente, acarreta doenças psicológicas, transtornos de medo e em grande parte dos casos, suicídio.
  Portanto, medidas são necessárias para resolver esse impasse. Para isso, urge que o Governo federal - instância máxima da administração executiva - faça leis mais rígidas que atribuam punições severas àqueles que não cumprirem com os anseios da Constituição, a fim de estreitar os casos de assédio no trabalho. Semente assim, será possível desatar os nós da sociedade brasileira.
Competência 1

Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

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