Primordialmente, é válido ressaltar , que a ausência de infraestrutura nas escola ocasionam em evasão escolar , porque esses locais não atendem às reais necessidades do alunos. Nessa lógica, a Aconstituicao Federal de 1988, garante a todos os cidadãos, o direito à educação de qualidade.No entanto,isso não se concretiza na atualidade , uma vez que o Estado não disponibiliza recursos suficientes nas instituições de aprendizagem , assim, comprometendo o processo de alfabetização na educação básica. Logo, faz-se mister solucionar esse problema.
Outrossim, é evidente que as famílias não cumpram s sua parte , visto que os pais são responsáveis pelo abandono escolar dos filhos e pela falta de incentivo do estudo através da leitura.Com base nisso, é possível observarmos que os brasileiros não veem a leitura como método de aprendizagem e desenvolvimentos para às crianças, sobretudo, o que vai contra a filosofia do educador Paulo Freire, defendendo que a educação é o principal meio de transformação social e de diminuição de desigualdades existentes no país. Destarte, é essencial uma mudança nesse quadro.
Urge, portanto, medidas são necessárias para resolver a problemática. Dessa forma, cabe ao Ministério da educação- responsável pela gestão da edição pública do país- promover projetos v9ltatos ao incentivo à leitura nas escolas, a fim de proporcionar o ato de lar aos estudantes , por meio de palestras e dinâmicas. Além disso, o Governo Federal deve ampliar investimentos nos colégios, com objetivo de atender às reais necessidades do alunos, através de recursos no orçamento. Somente assim, executaremos o que diz a Carta Magna.
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada