A constituição federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê em seu artigo 6°, o direito a educação como pertencente a todo cidadão brasileiro. No entanto tal prerrogativa não tem se repercutido com enfasê quando se observa a fragilidade do ensino remoto no Brasil.
Em primeira análise, é correto destacar que cerca de 4,1 milhões de estudantes da rede pública não tem acesso a internet. Isso ocorre devido a ausência da condição financeira de arcar com os custos do serviço.
Ademais é fundamental apontar a dificuldade de avaliar o desempenho do aluno,pois o ensino remoto é mais suscetível a colar em provas e atividades. Logo, é inadmissível que esse cenário continue a perpetuar.
Com o objetivo de combater esses obstáculos, é dever do ministério da educação a fundação de um auxílio internet, a fim de conceder acesso ao estudantes. Além disso, cabe aos responsáveis o monitoramento dos alunos em horário de aula. Somente assim consolidará uma sociedade mais justa.