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Por Taylor7
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Segundo a filósofa Hannah Arendt, "a essência dos Direitos Humanos é o direito a ter direitos". Conquanto, verifica-se que uma parcela da população, principalmente com baixa escolaridade, estão sofrendo repressão e intolerância linguística no Brasil em pleno século XXI.
Nesse sentido, o problema vêm ocorrendo devido à má influência mediática e da lacuna governamental .

Primeiramente , o silenciamento da mídia caracteriza-se como propulsor do preconceito linguístico . De acordo com Pierre Bourdieu , o que foi criado para ser instrumento de democracia não deve ser convertido em instrumento de repressão .Nesse sentido,percebe-se que os veículos de informação estão privando informações e não trazem à pauta a repressão linguística .
Ademais,há uma lacuna governamental sendo mais uma causa do problema.Nesse contexto,Simone de Beauvoir filósofa francesa defende que "o mais escandaloso dos escândalos é que nos habituamos a eles".Dessa forma,percebe-se a ausência de medidas governamentais em relação ao preconceito linguístico e valorização de de normas de falar diferentes da culta.
Portanto,medidas devem ser tomadas.O Governo Federal,junto com o Poder Legislativo ,deve desenvolver uma lei para punir qualquer indivíduo que pratique qualquer tipo de preconceito e repressão linguística no território nacional,para que esse tipo de intolerância não continue a perdurar no Brasil.Acredita-se,que assim,se fará um País menos preconceituoso e que a essência de Arendt se rá respeitada.
Competência 1

Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

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Competência 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

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