Isso porquê com o aumento de compartilhamentos de dados ficou mais fácil a exposição à acesso de informações sobre os usuários, ficou mais prático ter acesso a essas informações por conta do alto índice de preenchimentos de dados em alguns sites, por exemplo; ao fazer uma compra on-line em uma plataforma de compras o usuário é obrigado a colocar CPF, endereço, nome completo, número de telefone e dados do cartão de crédito para que a compra seja finalizada com sucesso, outra forma de ludibriar o usuário e conseguir esses dados é por meio de propostas de emprego, ou anúncios encantadores que obcequem o leitor, com alguma espécie de trabalho fácil ou um investimento que dê um retorno alto e rápido, através de alguns tramites armados por golpistas na internet como esses citados, ficou mais insuspeito que possa se tratar de um golpe cibernético.
Os bancos digitais também virou alvo fácil para os criminosos, com a nova modalidade PIX, que é uma ferramenta digital para transferências imediatas e pagamentos, pessoas físicas, jurídicas e empresários virou miragem para os bandidos, como a modalidade é uma ferramenta muito utilizada sem que os usuários necessitem ir até uma agência bancária fazer uma transferência ou esperar um próximo dia útil para fazer outras movimentações, em suas contas, com essa facilidade golpistas se apropriam da forma mais acessível para os desfalques em suas vítimas.
Uma forma para se mitigar essa situação é que os utentes fiquem atentos à sites de compras, verificar realmente se está no site oficial da plataforma que deseja realizar sua compra, usar programas como antivírus em computadores e celulares caso que com frequência acesse seus dados muitas vezes ao dia. Uma forma desenvolvida também pelo bancos é o uso do " cartão virtual ", que que assegura uma tranquilidade nas compras online isso por ser uma cartão gerador, que gera outros números e código de segurança diferente do cartão físico.
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: 120
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: 120
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: 80
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: 80
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: 160
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
- Por Sami10
- Por diegoc1011