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Por Matheusbs
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A colonização impôs marcas na sociedade brasileira que comumente estão associadas á dificuldade de Reivindicação de direitos, perpetuação de preconceitos e desigualdade, com tudo atualmente á um crescente índice na falha do alcance de gestores em regiões remotas para regularização documental dos cidadãos brasileiros.
A emissão desses direitos em forma de documentos são solicitadas nas secretarias de segurança pública (SSP) ou em postos da Polícia Civil dos municípios, mas á regiões que tem dificuldade de ir ao encontro desses postos ou por vezes serem ainda analfabetos, mesmo com a impressão digital essas pessoas ainda se sentem não instruídas na sociedade que vive, dessa forma acabam não indo recorrer seus direitos por falta de informação adequada, pessoas desvinculadas da "Ordem e progresso ".
A irregularidade dessas pessoas que já contribuíram ou que ainda contribui ao seu país como mão de obra investidora, não tendo o devido reconhecimento e auxílio das grandes massas gestoras brasileira, pois consequentemente sem dados não podem contribuir em eleições ou impostos devido a localização que vivem, são ainda menos visto seu modo de vida ( sobrevivência) sem seus devidos direitos apoio, informação e estabilidade em questão dos seus direitos e cidadania.
Por tanto a desigualdade social dentro do país é um dos grandes responsáveis pela inviabilidade dessas pessoas, deveres constitucionais e leis que já aderem a problemática devem ser presente dentro das gestões para que a informação necessárias cheguem às comunidades com qualidade por meio de mutirões que se desloquem até às localidades, apresentando em formato de palestra e conscientização, direcionando gestores ao encontro dessas pessoas garantindo assim seus direitos como cidadãos brasileiros.
Competência 1

Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

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