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Por Helofaniaca
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#116602
De acordo com Emmanuel Kant, o ser humano não é nada além daquilo que a educação faz dele, em virtude disso, é possível averiguar que na atualidade a educação estabelecida pelo trabalho docente não é tão valorizada, diante desta problemática, cabe a coordenação, juntamente ao setor pedagógico, acompanhar o trajeto de professores em salas de aulas e a disciplina e respeito correspondida pelos alunos, para assim culminar a valorização.
Primeiramente cabe ressaltar a suma e primordial importância do trabalho docente na sociedade e seus efeitos significativos para a cidadania e a formação de pessoas capacitadas. Sob essa lógica há que considerar a valorização e o respeito ao docente, diante deste mesmo viés a valorização não se faz eficaz, afetando o desenvolvimento da educação. Por conseguinte, o quadro apresentado precisa ser alterado.
Ademais, é importante salientar que a disciplina e respeito correspondida pelo discente só poderá ser modificada através do reconhecimento e o desempenho em sala de aula, oque não ocorre. Nesse sentido tal consequência advém pela desmotivação do professor e a baixa renda distribuídas em escolas públicas de ensino. Assim sendo, medidas capazes de interferir no problema são necessárias.
Depreende-se, portanto, a eficácia de movimentos e organizações governamentais que possam interferir nesta problemática, por intermédio de uma distribuição melhor de renda e verbas que possam contribuir com mais possibilidades de ensino e aprendizado em escolas de ensino, visando a valorização do trabalho docente e a educação que faz o ser humano de acordo com Kant.
Competência 1

Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

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