O Sistema Único de Saúde (SUS), é o maior sistema de atendimento público do mundo, oferecendo acesso gratuito para as pessoas, brasileiras ou não, em território nacional. Apesar de ser lembrado pela demora no atendimento e falta de recursos, o SUS tem um papel essencial na vida de nós brasileiros.
É indispensável ressaltar a importância do SUS no Brasil, pois analisando muitos países pelo mundo todo, o Brasil é um dos poucos que oferece um sistema de saúde gratuito para a população, não somente com pronto atendimento, mas também com distribuição de medicamentos, transplantes, cirurgias, dentre muitos outros suportes às pessoas.
Entretanto, com o surgimento da pandemia do Coronavírus, o sistema ficou totalmente sobrecarregado com tantos atendimentos e poucos recursos. “A saúde do Brasil precisa do SUS”, assim informava uma campanha realizada pelo SUS em 15 de dezembro de 2020; e sim estamos enfrentando um momento difícil em nosso país, no qual deveria haver mais compreensão das pessoas e recursos para suprir as necessidades de todos cidadãos brasileiros.
Portanto, o SUS não é falho, nosso sistema de saúde pública precisa de apoio para momentos como o que estamos vivenciando nesses últimos meses. É necessário maiores investimentos em ciência, tecnologia e inovação, pois é dessa maneira que teremos um SUS mais valorizado, trazendo mais equipamentos, profissionais e agilizando procedimentos.
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: 160
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: 100
Você atingiu aproximadamente 50% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: 80
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: 120
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: 80
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
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