A lei n° 7.716, de janeiro de 1989 define os crime resultados de preconceito de raça ou de cor, mas, mesmo assim o racismo persiste. Tem como exemplo o caso do jogador de futebol, goleiro Aranha que foi vítima de racismo. Depois do seu time perder por 2 a 0 do santos, uma torcedora do grêmio, Patrícia Moreira da Silva foi flagrada por câmeras chamando o goleiro Aranha de macaco. O PM Edson Lopes também foi vítima de racismo em um super mercado de vitória no Espírito Santo. Entre outros milhares de exemplos. "Racismo é um câncer estrutural". Trecho da música "daí a cesar o que é de Cesar".
As pessoas não podem se calar ao verem um ato de racismo, seja em um campo de futebol ou em uma favela, seja com um negro rico ou com uma mãe negra e pobre. Os seres humanos são todos iguais e devem se juntar contra a desigualdade racial, nas escolas devem ensinar mais sobre a cultura afro brasileira. Se cada um fizer a sua parte esse impasse do racismo será minimizado
@Jordan @JoaoPedro72 @ManoelSan @George16 @IsaNasc00 @ISANEIDE SANTOS @Isabela02 @Casey12 alguém corrige pfvrr
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: 120
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: 80
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: 40
Você atingiu aproximadamente 20% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. O texto não defende ponto de vista a respeito do tema proposto e/ou apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema, superficiais ou incoerentes.
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: 0
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 4. O participante apresenta informações desconexas, que não se configuram como texto. Não há a presença de conectores ou estes estão sendo usados de forma equivocada, confundindo o estabelecimento de sentido.
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: 0
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
- Por Dihdih