A história é carregada de momentos marcados pela violência. Guerras e massacres existem desde os tempos bíblicos, o que nos leva a crer que tais reações são naturais, encaradas como sendo a regra. Contudo, como a tecnologia evoluiu, cabe ao ser humano também evoluir e aprender a manifestar suas reivindicações de maneira civilizada. É verdade que, por vezes, é necessário uma certa dose de obstinação para ser ouvido, mas sempre usando da racionalidade que ao ser humano foi conferida. Manifestações eivadas de violência perdem a legitimidade pois remontam as comportamentos primitivos, os quais estão associados a seres que não sabem utilizar do racional para se comunicar.
Assim, para evitar que a ilegitimidade recaia sobre um ato de protesto, há que serem impostos limites. Podem ser citados como exemplos de limites: não depredar o patrimônio público, não incitar a violência, não agir com agressividade para com os opositores, em suma, exercitar o controle emocional quando uma eventual faísca de violência começar a surgir. Vale ressaltar que tais sugestões de limites não tentem a retirar dos atos de protesto o furor que eles devem possuir, mas sim conferir maior racionalidade e controle dos ânimos, os quais tendem a se exaltar em tais situações.
Ademais, expor claramente o problema identificado e quais as possíveis soluções pode contribuir para uma manifestação mais pacífica e civilizada.
Por fim, conclui-se que ao optar por protestos bem fundamentados e dotados de limites as chances de ter as reivindicações descreditadas diminuem, uma vez que a única questão em foco seria os argumentos, e não o comportamento dos manifestantes.
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada