Em primeiro lugar, a falta de leis específicas ajudam para a permanência dos crimes cibernéticos no Brasil. Nessa perspectiva, a ausência de leis para o combate aos crimes cibernéticos auxiliam para o aumento desses crimes deixando as redes midiáticas mais inseguranças e os usuários mais sucessíveis a se tornarem vítimas desse crime. Dessa maneira, como afirma o filósofo Thomas Hobbes: “É dever do Estado zelar pelo bem-estar da sociedade”, assim é preciso ações estatais para combater os crimes cibernéticos e melhorar o bem-estar da sociedade brasileira. Diante disso, é necessária uma mudança nesse cenário.
Ademais, a falta de orientação sobre os perigos das redes sociais é um outro fator que auxiliam para a continuação dos crimes cibernéticos no Brasil. Dessa forma, muitas pessoas, principalmente idosas e crianças, por não terem essa orientação ao se informarem nas redes sociais ficam mais expostas aos crimes cibernéticos. Fato esse, que colabora para o aumento dos crimes cibernéticos, visto que, segundo dados do Instituto Reuter, mais de 70% dos brasileiros se informam pelas redes sociais. Assim, é de extrema importância uma ação para enfrentar esse desafio.
Portanto, medidas devem ser elaboradas para combater os crimes cibernéticos no Brasil. Diante disso, o Governo Federal, juntamente a mídia, deve elaborar campanhas para informar a população, por meio de projetos nas redes sociais sobre os perigos cibernéticos, com a finalidade de disseminar os crimes cibernéticos no Brasil. Para tal, é notório o direcionamento de verbas para contratar profissionais especializados em combater esses crimes. Dessa forma, o Brasil estará enfrentando os crimes cibernéticos.
@eurodrigo @Anne24 @EmillyySilva @Gi69 @geoca @HiddEnthrall
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: 160
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: 200
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: 160
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: 200
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula bem as ideias, os argumentos, as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos, sem inadequações.
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: 200
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
⌕ 𖨂 Correção de EmiillySilva》▷ 
⌕ 𖨂 ᵉˢˢᵃ ᶜᵒʳʳᵉᶜ̧ᵃ̃ᵒ ᵗᵉᵐ ᶜᵒᵐᵒ ᶠᶦⁿᵃˡᶦᵈᵃᵈᵉ ᵍᵘᶦᵃʳ ᵉ ᵃˡᵉʳᵗᵃʳ ᵒ ᵉˢᶜʳᶦᵗᵒʳ ᵈᵉ ˢᵉᵘˢ ᵈᵉˢˡᶦᶻᵉˢ ᵒᵘ ᵖᵒˢˢᶦ́ᵛᵉᶦˢ ᵉʳʳᵒˢ ᵈᵉ ᵃᶜᵒʳᵈᵒ ᶜᵒᵐ ᵒ ᵐᵒᵈᵉˡᵒ ᵈᵉ ʳᵉᵈᵃᶜ̧ᵃ̃ᵒ ᵉⁿᵉᵐ. ᵃᵖᵃʳᵗᶦʳ ᵈᶦˢˢᵒ ᵉ́ ᶦᵐᵖᵒʳᵗᵃⁿᵗᵉ ᵈᵉˢᵗᵃᶜᵃʳ ᵠᵘᵉ ⁿᵃ̃ᵒ ˢᵒᵘ ᵘᵐ ᵖʳᵒᶠᶦˢˢᶦᵒⁿᵃˡ ⁿᵃ ᵃ́ʳᵉᵃ, ᵉⁿᵗᵃ̃ᵒ ᵠᵘᵃˡᵠᵘᵉʳ ᵉᵠᵘᶦ́ᵛᵒᶜᵒ ᵈᵃ ᵐᶦⁿʰᵃ ᵖᵃʳᵗᵉ ᵇᵃˢᵗᵃ ᵐᵉ ᶦⁿᶠᵒʳᵐᵃʳ, ᵖᵒᶦˢ, ᶠᵃᶜ̧ᵒ ᵃᵖᵉⁿᵃˢ ᶜᵒᵐ ᶦⁿᵗᵘᶦᵗᵒ ᵈᵉ ᵃʲᵘᵈᵃʳ ᵒˢ ᵒᵘᵗʳᵒˢ
》 Perdão se alguma cor sair errada.]
》palavra com sentidos semelhantes] 
』 Dessa forma, a 
》"
』
》aqui seria bom você me explicar que tipo de leis específicas] 
》 fechamento do parágrafo concluído]
》 
AGENTE. (Quem tomará providências)
》"Continue! A força de vontade é o lema que conduz a nossa vida e nos faz navegar em busca de nossos sonhos."]
- Por yasmin0312
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- Por livinhacarv