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Por Aline12
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Educação inclusiva é o nome dado a junção da escola regular e da escola especial. Com o objetivo de incluir pessoas com diferentes deficiências, sejam elas mentais ou físicas, a fim de que tenham o mesmo tipo de acesso ao ensino que os demais alunos.
Somado a isso, pode-se dizer que, é comprovado que crianças podem aprender a mudar de hábitos, melhor do que adultos, por isso, a implantação da educação inclusiva de forma correta é tão importante. Uma vez que, o ambiente escolar é o primeiro âmbito social, vivenciado pelas crianças, sendo determinante para o futuro delas em sociedade.
Além disso, pessoas com deficiências precisam de cuidados e ensinos a parte, fora do sistema normal de educação, com profissionais especializados no assunto, entretanto, o que parecia ser algo simples, na verdade é um problema, já que existe uma grande falta de funcionários com essas capacidades. Mas também há uma escassez de materiais com a finalidade de contribuir para que esse ensino seja possível, como materiais para salas do AEE.
Levando em consideração esses aspectos, é perceptível que com a aplicação da educação inclusiva da maneira certa, que seria, adaptando as crianças à atividades em conjunto de diversas formas com proposito de diminuir a discriminação e preconceito, para que essas crianças se sintam parte da sociedade, como deveria ser, o que iria gerar uma futura geração que aplica o exercício de empatia para com pessoas especiais.
Competência 1

Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

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