É de conhecimento que o emocional julga bastante na aprendizagem das crianças e adolescentes no âmito escolar, dessa forma o trabalho socioemocional no ambiente escola é de grande valia para todos que envolvem no aprendizado do estudante, pois a sociedade contemporânea trás um olhar inovados para o processo ensino aprendizagem.
Sabe-se que a educação integral é um processo importante para todos e que o aprendizado não é somente o que aprender, mas sim, como aprender, como ensinar e como promover um ambiente escolar acolhedor e seguro para que os estudantes possam desenvolver desenvolver o autoconhecimento e expor suas opiniões sem que seja banalizado. Muitas escolas já trabalhavam sobre as questões de respeito ao próximo, valorização dos seres humanos. Igualdade de ensino para todos e trabalho em equipe.
A BNCC é importante para o Brasil, além de tornar a educação com equidade e integral, onde o ambiente escolar se tornar um local favorável para a sociedade e as competências gerais são complementos para que a educação seja uma grande aliada no convívio dentro e fora da escola, mesmo sabendo que algumas competências já eram trabalhadas a criação do documento trouxe um complemento e norte para todos.
O trabalho socioemocional ajuda os alunos a desenvolver características importantes, além disso o desenvolvimento desse trabalho tem muito para contribuir com a interação do indivíduo, auxiliando no combate de problemas relevantes do cotidiano e tornando-se seres capazes de compreender o próximo, um país melhor com pessoas capacitadas a entender o próximo e a si mesmo.
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada