A psicologia explica que nos anos iniciais a criança está em uma fase de descoberta da individualidade e compreensão da sociedade, ou seja, o "Eu" e "Outro". A manipulação de dados conciliado com a imaturidade social da infância, expõem os jovens a uma sociedade individualizada, criada a partir dos interesses do indivíduo. Quando o jovem é inserido na sociedade, o conceito e sua concepção de sociedade moldada se chocam com o mundo real, que implica negativamente na vivência social por causa do entendimento irreal da sociedade.
É regularmente comum, atualmente, o confronto entre bolhas sociais, que provocam entre vários problemas a discórdia entre os usuários da “internet”, essas bolhas sociais são agrupamentos de pessoas com ideologias, gostos, similares, elas são provocadas, dissimuladamente pelos algoritmos. Jean-Paul Sartre, filósofo do século XX, afirmou: "O inferno são os outros", essa afirmação representa o que acontece naturalmente com as relações sociais. O controle social favorece as bolhas sociais, pelo fato da exposição apenas de mídia do interesse do usuário, assim, quando colocado em experiências sociais fora de sua bolha, o indivíduo teve sua capacidade empática reduzida pela falta de conhecimento de diferentes contextos, portanto, nenhum dos lados sedem e perdem a capacidade de dialogar e o final desses conflitos, erroneamente, quase sempre é resolvido por meio da violência, por causa da alienação social artificial.
Diante do exposto, podemos inferir que a influência do controle de dados na sociedade é maléfica aos eixos sociais. Portanto, a conscientização digital dos alunos na infância pelos pais em conjunto com os professores deve ser feita. Os usuários da "internet", também devem buscar suas próprias informações, deixando de lado as recomendações, assim a manipulação social por intermédio dos algoritmos será minimizada.
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: 190
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: 170
Você atingiu aproximadamente 90% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: 160
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: 150
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: 150
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
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