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Por Gabsilva76
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A série "todo mundo odeia o Chris", retrata sobre a vida de um adolescente negro. Em diversos episódios, são mostradas uma forte discriminação social e/ou racismo. Dessa maneira, na realidade não é diferente; negros sofrem agressões nas ruas.
George floyd jr, foi um afro-americano assassinado nas ruas, durante uma abordagem por alegarem, ter usado notas de dólares falsas em um supermercado. Nota-se que, casos dessa forma não são coincidência, basta olhar um (a) negro (a) na rua e fazer ou, agredir de forma brusca.
Racismo é um sistema de opressão. É necessário existir um oprimido e um opressor, dando início à ação; Agressão verbal, física ou até mesmo psicológica. Existem vários tipos de discriminação social, esse tipo de violência, geralmente é praticado contra as classes sociais baixas.
Discriminação social compõe-se em impedir que a pessoa seja quem ela é, negando à ela um elemento e/ou situações. O racismo é um processo histórico mantendo até hoje. Enquanto uma maior parte dos habitantes são negros, os outros são brancos. Segundo a Organização das nações unidas, a cada 23 minutos, um negro é assassinado no Brasil.
Ser preconceituoso é algo natural do Ser humano, porém, cabe a nós mesmos fazermos essa mudança interior. Trazer palestras nas escolas sobre diversas classes sociais, amparando manifestações, permitindo ampliações nas escolas, etc. Evitando-se, dessa forma, dilatando violências e perversidade.
Competência 1

Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

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