Outros dizem que é preconceito, mediante de situações sociais ou não. Pode-se citar um dos grandes escritores da literatura brasileira, Machado de Assis. Foi um escritor negro da época do realismo, suas obras foram reconhecidas pela irônia com situações reais na sociedade.
Além de ser negro, Machado sofreu com outros dois preconceitos, era gago e epilético. Sendo visto com maus olhos por muitos membros da sociedade da época em que vivia.
Retomando ao dias atuais, as pessoas não conseguem aceitar a diferença. Para elas oque é considerado "oposto" ao que consideram correto, pode ser facilmente descartado como lixo.
Também temos a cantora negra Iza, a mesma faz canções sobre o empoderamento negro e aborda questões socias e históricas sobre o preconceito com seu povo. Desde os tempos da escravidão até os dias de hoje.
Uma de suas músicas chamada "Ginga" feita com a parceria de Rincon Sapiência, um rapper negro famoso que faz críticas a sociedade. Na obra é citada a Deusa Ginga, uma divindade da religião africana muito aclamada durante os tempos da escravidão.
Por fim, é necessário que haja mais interação das pessoas em relação ao racismo. Palestras, pautas, participações do governo e das escolas são um ótimo "empurrão" para combater a descriminação com o povo negro.
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: 120
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: 120
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: 120
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: 80
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: 80
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
- Por isas522
- Por kuns