A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua portuguesa sobre o tema A igualdade de gêneros em discussão no século XXI, apresentando proposta de intervenção, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

TEXTO I
TEXTO II
Enquanto o sexo biológico é determinado por características genéticas e anatômicas, o gênero é uma identidade adquirida e refere-se à variedade de papéis e relacionamentos construídos pela sociedade para os dois sexos. Por isso, o gênero muda ao longo do tempo e varia grandemente dentro das diferentes culturas em todo o mundo.
A igualdade de gênero descreve o conceito de que todos os seres humanos, tanto mulheres como homens, são livres para desenvolver as suas capacidades pessoais e fazer escolhas sem as limitações impostas por estereótipos. Igualdade de gênero não significa que as mulheres e homens têm de ser idênticos, mas que os seus direitos, responsabilidades e oportunidades não dependem do fato de terem nascido com o sexo feminino ou masculino.
Assim, a equidade entre gêneros significa que homens e mulheres são tratados de forma justa, de acordo com as respectivas necessidades. O tratamento deve considerar, valorizar e favorecer de maneira equivalente os direitos, benefícios, obrigações e oportunidades entre homens e mulheres.
TEXTO III
A diferença salarial entre mulheres e homens no Brasil é uma das maiores do mundo, e equiparar a condição dos dois sexos no país levará um século. Essas são algumas das conclusões do Relatório de Desigualdade Global de Gênero 2016 do Fórum Econômico Mundial, publicado nesta quarta-feira em Genebra.
De acordo com o levantamento, as sociedades mais igualitárias são as escandinavas. Ao se considerar todos os aspectos econômicos, políticos, de saúde e de educação, o primeiro lugar é da Islândia, seguida por Finlândia, Noruega e Suécia.
Entre 144 países avaliados, o Brasil ocupa apenas a 129ª posição quando avaliado isoladamente o quesito de igualdade de salários entre gêneros. Países criticados por violações aos direitos das mulheres, como Irã, Iêmen e Arábia Saudita, estão em melhor posição que o Brasil.
Para equiparar as condições econômicas de homens e mulheres, serão necessários 95 anos, se o atual ritmo de progresso for mantido. Em termos gerais, incluindo política, educação e outros aspectos sociais, equiparar as condições entre gêneros no país levará 104 anos.
Segundo o Fórum Econômico Mundial, a taxa brasileira é melhor que a média mundial, de cerca de 170 anos. Mas, ainda assim, o ritmo de avanço é considerado “lento demais”.
O estudo mostra que a presença de Dilma Rousseff no cargo de presidente nos últimos anos fez o Brasil subir no ranking geral da entidade, passando da 85ª posição para a 79ª entre 2014 e 2015. Mas a classificação ainda é pior do que a de dez anos atrás, quando o país ocupava a 67ª posição. Hoje, o Brasil fica atrás dos dezessete outros países latino-americanos.
A disparidade econômica entre homens e mulheres é um dos fatores que mais impedem o avanço brasileiro no ranking. Nesse quesito, o país ocupa a modesta 91ª posição entre 144 países e é superado por Paraguai, China, Camboja e Chade.
O Brasil é ainda um dos seis países do mundo onde a diferença salarial entre homens e mulheres em cargos executivos é de mais de 50%. Além disso, a presença de brasileiras no mercado de trabalho é menor, de 62% – a dos homens é de 83%. Isso coloca o país na 87ª posição por esse critério. A renda média das brasileiras é de 11.600 dólares por ano. A dos homens, por sua vez, é de 20.000 dólares.
Na América Latina, os especialistas indicam que, se o ritmo for mantido, a “lacuna econômica de desigualdade de gênero” será fechada em apenas seis décadas.
Na política, a presença feminina também é pequena, mesmo que em 2015 a Presidência da República tenha sido ocupada por uma mulher. O Congresso ocupa o 120º lugar entre os países com melhor representação feminina. Antes mesmo de Michel Temer assumir o governo, o Brasil era apenas o 83º quando o assunto era ministérios ocupados por mulheres. Na educação, a diferença entre homens e mulheres voltou a crescer pela primeira vez em cinco anos.

Segundo a constituição Federal do artigo 5 todos somos iguais mas na prática real esse argumento na sociedade está sendo completamente diferente.
A igualdade de gênero transcreve que todos os seres humanos tanto homens ou mulheres tem direito de fazer suas escolhas não significa que deve ser idênticas mas que o tratamento tem privilégio de ser igual.
Diferença salarial no Brasil em alguns países é um dos maiores problemas no mundo portanto a disparidade entre os sexos oposto é o que impede o avanço brasileiro.
Assim Sendo segundo a constituição Federal de artigo 5 todos somos iguais que a igualdade de tratamento deve ser igual isso inclui direitos e o salário.

O filósofo Thomas More em sua obra " Utopia " apresenta uma sociedade perfeita , a qual é caracterizado pela ausência de mazelas sociais. No entanto, ao analisar a conjunto brasileira vê-se uma oposição ao texto sobredito ,já que a falta de igualdade de gênero está em discussão século XXI compromete a harmonia coletivo nacional. Diante diaszo, tem um problema fomentar não só pela falta de legislação como pela senssação de superioridade.

Nesse contexto, deve ressaltar o não- comparecimento de medidas governamentais para combater essa insuficiência de legislação. Segundo o filósofo Aristóteles , a política deve ser utilizada de modo que , por meio da justiça, o equilíbrio seja alcançado na sociedade, entretanto isso não ocorre no Brazil. Nesse sentido, por causa da baixa operação das autoridades, as mulheres não têm os mesmos direitos do Que os homens, causando assim a desigualdade e serem desvalorizado. Sendo assim ,é necessário a reformulação
dessa postura estatal urgente.

Além disso, a Sansão de superioridade também pode se apontada como promotor do problema .De acordo com os últimos acontecimentos ,as mulheres busca por direitos para serem tratadas de forma igualitário ,sendo que o mesmo já devia ser seguido . Destarte é imprescindível atuação governamental e social para que tais empecilhos sejam superando.

É urgente, portanto, que medidas sejam tomadas para combater essa falta de igualdade de gênero. Dessa maneira , as escola responsável pela transformações social ,devem combater essa desigualdade de gêneros . Por meio de projetos pedagógicos como auloês e palestras. Dessa forma, essa iniciativa teria a finalidade de ter um Brasil livres dessas mazelas sociais