Em primeiro plano, é possível destacar as limitações que a obesidade provoca no ser humano. Nessa perspectiva, em virtude da influência que a mídia faz no meio social, introduzindo os indivíduos a consumirem produtos com elevadas cargas de sódio e gorduras. Isso evidentemente criar hábitos alimentares saudáveis e praticar exercícios físicos regulamente a adiposidade poderá ser reduzida.
Em segunda análise, os dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística(IBGE) mostram que são considerados obesos 22,8 % dos homens e 30,2% das mulheres, o Instituto anunciou , que um a cada quatro adultos brasileiros está com obeso . Nesse sentido com o aumento proporcional de brasileiros com obesidade mais que dobrou em 17 anos.
Portanto, é preciso que o governo invista na educação alimentar desde o ensino básico, por meio de aulas que divulguem os benefícios de uma alimentação balanceada, e que mostre também os malefícios que a primeira vista podem ser tentadores, mas que trará problemas ao longo dos anos. Somente assim será possível combater a obesidade na vida dessas pessoas.
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: 120
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: 120
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: 80
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: 133
Você atingiu aproximadamente 70% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: 147
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
- Por Erika04
- Por analuiza9898
- Por Vicmeanle
- Por Cachinhos89o