Primordialmente, evidencia-se a falta de debates entre a sociedade no cenário atual. Sob essa ótica, segundo Djamila Ribeiro, é preciso tirar a situação da invisibilidade, para que soluções sejam promovidas. Dessa forma, é evidente que a população não discutem a respeito da invisibilidade de alguns cidadãos no registro civil. Dessa maneira, é preciso que o povo tirem o tal impasse da invisibilidade para que ações sejam efetivadas. Vale ressaltar que a certidão de nascimento é um documento importante, e além disso, de acordo com a lei de N°9534 de 1997. Entretanto, o número de pessoas sem registro civil é alto. Portanto, urge tirar a situação da invisibilidade, como diz a pensadora.
Outrossim, é notório a ausência de leis eficazes no Estado. Sob essa análise, conforme a obra de Gilberto Dimenstein, o "Cidadão de Papel", nessa obra há uma crítica relacionada a legislação, pois, apesar delas estarem aparentemente completas na teoria, porém, na prática elas não são concretizadas. De acordo com a Constituição Cidadã, todos os cidadãos possuem os mesmos direitos perante a lei, mas na realidade esta lei não é concretizada, pois, alguns indivíduos não estão possuindo acesso para fazer a certidão de nascimento. Ademais, percebe-se uma negligência governamental, portanto, o governo deveria agir a respeito da problemática. Desta maneira, o Brasil terá menos "Cidadãos de Papel." Conforme a ideia defendida por Dimenstein.
Por conseguinte, é indispensável intervir sobre a questão. Por esse motivo, faz-se necessário que o governo Federal em parceria com o Poder Legislativo, tome uma devida providência em relação a invisibilidade de alguns indivíduos no registro civil, concretizando as leis na prática, por meio de campanhas, para que a nação fique ciente de que o registro civil é gratuito. Nesta perspectiva, é preciso que a sociedade tire a tal situação da invisibilidade, por meio da linguagem, com o intuito de promover soluções. Somente assim, para que a ideia platônica não se torne uma realidade futura.
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada