Sob esse viés,é notório a aliança do Estado com as grandes corporações de produção de cigarro. Nessa perspectiva,Otto Van Besmack,em 1880,afirmou que o governo deve garantir a segurança de todos os indivíduos. No entanto,segundo dados dos INCA, certa de 443 pessoas morrer por dia no Brasil devido a prática do tabagismo. Desse modo,é inadiável o afastamento da governança do país para com essas indústrias.
Além disso,uma grande parte dos indivíduos encontra-se alienados. O intitulado "Paradoxo da moral "um livro escritor pelo musicólogo Vladimir Jankelé Witch,exemplifica a cegueira social do homem moderno,ou seja a passividade dos indivíduos diante dos problemas. De maneira análoga,percebe-se que o tabagismo na sociedade brasileira encontra um forte alicerce na estagnação da massa populacional. Essa situação ocorre porque nfelizmente,infelizmente os envolvidos não são capazes de mensurar as consequências dessa prática para a saúde. Logo,torna-se indispensável superar esses preceitos.
Portanto,é necessário que haja uma intervenção diante desse cenário. Destarte,o Governo Federal,responsável por administrar os direitos do povo,com apoio do Ministério da saúde e prefeituras,por meio de verbas governamentais,deve implementar palestras que emglobem todo o país,mostrando os caminhos mais seguros para se livrar da prática do tabagismo. Desse modo,o Estado cumprirá com o seu dever,como afirma Besmack.
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: 100
Você atingiu aproximadamente 50% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: 100
Você atingiu aproximadamente 50% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: 100
Você atingiu aproximadamente 50% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: 100
Você atingiu aproximadamente 50% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: 100
Você atingiu aproximadamente 50% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
- Por Nando132
- Por nathaliab22
- Por Alunaek
- Por gio1305