Analisando, a problemática é maior ainda, já que na sociedade as crianças crescem utilizando dispositivos móveis como brinquedos, isso acarreta futuramente em jovens depressivos, com problemas de comunicação presencial, desenvolvimento psicológico, entre outros.
Conforme a pesquisa feita pela a Universidade Harvard com 20 mil brasileiros, 41,5% são viciados em seus telefones. A maioria dessas pessoas não recebem ajuda e orientação para viver de maneira melhor e as consequências se agravam, infelizmente a sorte que Phil teve em conhecer a Jexi e perceber que existia um mundo além do seu celular nem todos do 41,5% vão ter.
Como uma tentativa de amenizar tais problemas que o vício do smartphone ocasiona, é preciso que o Ministério da Educação promova palestras educativas nos âmbitos escolares a fim de conscientizar a juventude e os demais envolvidos sobre a importância da limitação ao manusear os aparelhos móveis. Atuando na parte publicitária que atinge uma rede de indivíduos, o Conselho Nacional de Autorregulação Publicitária(CONAR), deve incluir nas propagandas de televisão a conscientização do uso dos celulares não só nos trânsitos, mas também no dia a dia. Dessa maneira, é possível diminuir os efeitos da geração smartphone.
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada