Em uma primeira análise, é importante apontar a ausência de medidas do Poder Executivo como um grande agravante do imbróglio,visto que, a falta de fiscalização nos ambientes de trabalho aumentam os casos de contratações clandestinas, exploração física e psicológica de funcionários trabalho infantil e até escravidão. Esse foi o caso de Madalena, uma mulher de 48 anos que era mantida como escrava em cárcere privado por uma família em Minas Gerais desde seus oito anos, foi libertada em 2020, por causa de seus pedidos de socorro aos vizinhos, que denunciaram a situação ao Ministério Público. Essa conjuntura, vai contra as idéias do filósofo contratualista John Locke, que defende em sua teoria do "contrato social" que é dever do Estado, garantir direitos indispensáveis à sociedade, como lazer,educação e saúde, o que claramente não tem sido feito pelo Governo brasileiro para com os trabalhadores.
Ademais, é fundamental apontar que assim como afirmou Gilberto Dimenstein em sua obra "Cidadão de papel", apesar de existirem leis que defendem os direitos dos trabalhadores, elas não são executadas. Tornando assim, a vida de quem sofre com a falta de dignidade no trabalho cada vez mais difícil e distante da teoria aristotélica. Logo,é inadmissível que esse cenário continue a perdurar.
Depreende-se, portanto, medidas para combater esse impasse. Portanto, oPoder Executivo deve potencializar a fiscalização das contratações trabalhistas e dos ambientes de trabalho, tanto nos centros urbanos, quanto nas áreas rurais. Além disso, o Ministério do Trabalho deve investir em campanhas de conscientização por meio das mídias digitais, de modo que estejam explícitas histórias de vida como a de Madalena, que foi afetada pela falta de dignidade e más condições de trabalho. Assim será possível a construção de uma sociedade permeada pela efetivação da dignidade humana através do trabalho regulamentado.
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: 200
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: 160
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: 160
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: 160
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: 160
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
❱𝐸𝑅𝑅𝒜𝒟𝒪
❱𝒫𝒜𝑅𝒜𝐵𝐸𝒩𝒮
❱𝑅𝐸𝐸𝒮𝒞𝑅𝐸𝒱𝐸𝑅
❱𝐹𝒜𝐿𝒯𝒪𝒰
❱ 𝒜𝒯𝐸𝒩𝒞𝒜𝒪
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