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Por Vitoria9000
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#71541
Foi instituído na Constituição Federal de 1988, artigo 196, a saúde como direito universal de suma importância, oferecido pelo poder público aos cidadãos. Entretanto uma disparidade ocorre em uma realidade onde se é necessário aguardar por um longo tempo em filas, por má administração ou sofrer com atendimentos pouco humanizados por parte de profissionais que não são qualificados para a profissão. Nesse âmbito é preciso a valorização do serviço público para que a qualidade de vida não esteja ao alcance somente da elite da sociedade.
Em primeira análise, é relevante abordar o baixo investimento na implementação da melhora do sistema único de saúde, SUS, que é responsável por atender 75% da população brasileira. Devido a isso a organização sofre com a superlotação nos hospitais, unidades básicas de saúde e leitos, que consequentemente não disponibilizam vagas a todos que necessitam.
Ademais, a infraestrutura precária é um desafio constante onde refletem não só nos pacientes mas também em profissionais, qualificados ou não, que por sua vez são coagidos a lidar de forma limitada com doenças alarmantes e surtos epidemiológicos. Logo se o Brasil possuísse um outro cenário com a qualidade da saúde em primeiro plano, o Corona vírus não teria feito mais de meio milhão de vitimas no país.
Diante do exposto, conclui-se que, cabe ao Governo Federal ter a saúde e o bem estar da população como prioridade aumentando o investimento financeiro para assim melhorar a estrutura, os profissionais, a tecnologia e o atendimento. De acordo com o filósofo Jiddu Krishnamurti, não é sinal de saúde estar bem adaptado a uma sociedade doente, esse pensamento nos permiti refletir e perceber onde é prioritário a mudança.
Competência 1

Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

Sua nota nessa competência foi: 200

Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.

Competência 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Sua nota nessa competência foi: 200

Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.

Competência 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Sua nota nessa competência foi: 200

Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.

Competência 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Sua nota nessa competência foi: 160

Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

Competência 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Sua nota nessa competência foi: 120

Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

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Por kaylane456
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#71664
sim , más já vou logo avisando que eu ainda estou aprendendo a escrever redação
0
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Por kaylane456
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#71666
então tem algumas competências que eu não vou saber se devo dar a nota ou não por que eu não conheço muito bem o emprego de cada uma
0
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Por kaylane456
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#71715
de nada , eu queria aproveitar e perguntar se você pode corrigir a minha também ;)
0
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Por EmillyySilva
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#71841
OLÁ Vitória! Tudo bem, aqui está sua correção, espero ter ajudado.😉😁👍🏼🍀

╭──────────────╯

🦆 ⌕ 𖨂 Correção de EmiillySilva》▷
RedaçãoVitória9000

Tema: "A IMPORTÂNCIA DA SAÚDE PÚBLICA."

👥⌕ 𖨂 ᵉˢˢᵃ ᶜᵒʳʳᵉᶜ̧ᵃ̃ᵒ ᵗᵉᵐ ᶜᵒᵐᵒ ᶠᶦⁿᵃˡᶦᵈᵃᵈᵉ ᵍᵘᶦᵃʳ ᵉ ᵃˡᵉʳᵗᵃʳ ᵒ ᵉˢᶜʳᶦᵗᵒʳ ᵈᵉ ˢᵉᵘˢ ᵈᵉˢˡᶦᶻᵉˢ ᵒᵘ ᵖᵒˢˢᶦ́ᵛᵉᶦˢ ᵉʳʳᵒˢ ᵈᵉ ᵃᶜᵒʳᵈᵒ ᶜᵒᵐ ᵒ ᵐᵒᵈᵉˡᵒ ᵈᵉ ʳᵉᵈᵃᶜ̧ᵃ̃ᵒ ᵉⁿᵉᵐ. ᵃᵖᵃʳᵗᶦʳ ᵈᶦˢˢᵒ ᵉ́ ᶦᵐᵖᵒʳᵗᵃⁿᵗᵉ ᵈᵉˢᵗᵃᶜᵃʳ ᵠᵘᵉ ⁿᵃ̃ᵒ ˢᵒᵘ ᵘᵐ ᵖʳᵒᶠᶦˢˢᶦᵒⁿᵃˡ ⁿᵃ ᵃ́ʳᵉᵃ, ᵉⁿᵗᵃ̃ᵒ ᵠᵘᵃˡᵠᵘᵉʳ ᵉᵠᵘᶦ́ᵛᵒᶜᵒ ᵈᵃ ᵐᶦⁿʰᵃ ᵖᵃʳᵗᵉ ᵇᵃˢᵗᵃ ᵐᵉ ᶦⁿᶠᵒʳᵐᵃʳ, ᵖᵒᶦˢ, ᶠᵃᶜ̧ᵒ ᵃᵖᵉⁿᵃˢ ᶜᵒᵐ ᶦⁿᵗᵘᶦᵗᵒ ᵈᵉ ᵃʲᵘᵈᵃʳ ᵒˢ ᵒᵘᵗʳᵒˢ
─────────────────
Competências
﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌

Incrível
Bom. ( poderia melhorar)
Erro.( como: ortografia, fuga do tema, falta de coesão, ser incoerente, usar linguagem informal, frases ambíguas [...])
Repetição vocabular.
Conectivos.
Repertório.
Elementos da introdução.
→ ᵉˣᵖᵉᶜᵗᵃᵗⁱᵛᵃˢ ᵖᵃʳᵃ ᵒ ᵈᵉˢᵉⁿᵛᵒˡᵛⁱᵐᵉⁿᵗᵒ ⁰¹
→ ᵉˣᵖᵉᶜᵗᵃᵗⁱᵛᵃˢ ᵖᵃʳᵃ ᵒ ᵈᵉˢᵉⁿᵛᵒˡᵛⁱᵐᵉⁿᵗᵒ ⁰²
➬ ⟨ ⟩ Atenção
destaque de um comentário.

[⚠️》 Perdão se alguma cor sair errada.]
- - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - -- - - - -
INTRODUÇÃO
╰──────────────────╮

Foi instituído na Constituição Federal de 1988, artigo 196, a saúde como direito universal de suma importância, oferecido pelo poder público aos cidadãos. ⟨repertório ⟩Entretanto ⟨Erro》 deveria haver uma vírgula aqui ⟩ uma disparidade ocorre em uma realidade onde se é necessário aguardar por um longo tempo em filas, por má administração ou sofrer com atendimentos pouco humanizados por parte de profissionais que não são qualificados para a profissão. Nesse âmbito ⟨Vírgula⟩ é preciso a valorização do serviço público ➬ ᵉˣᵖᵉᶜᵗᵃᵗⁱᵛᵃˢ ᵖᵃʳᵃ ᵒ ᵈᵉˢᵉⁿᵛᵒˡᵛⁱᵐᵉⁿᵗᵒ ⁰¹ ᵉ ⁰²para que a qualidade de vida não esteja ao alcance somente da elite da sociedade.

╭──────────────────╯
⌜ ✎⌝por aqui parece tudo ok, tem repertório e tese. 💪🏻😼👍🏼
▪️se seguir minhas expectativas para o D1 e D2 (primeiro e segundo desenvolvimento) será melhor ainda.
▪️cuidado com o erro apontado acima.


╭──────────────────╯
[ 📌 ] Passos para concluir uma introdução:

⁰¹° ᵖᵉʳⁱᵒᵈᵒ
➖contextualizaçãoContextualização é a ação de estabelecer um contexto para determinada coisa, normalmente com o intuito de explicar os motivos ou características precedentes de uma situação.
[Exemplo: Se você citou a terceira guerra mundial. Sendo assim, é necessário falar um pouco dela e envolver sua introdução nesse contexto.]

⁰²° ᵖᵉʳⁱᵒᵈᵒ
➖TeseNa redação, a tese é a sua opinião, o seu ponto de vista sobre o tema proposto. Ela pode ser apresentada por meio de declarações afirmativas ou negativas.
Porém, é importante ter em mente que a tese é um posicionamento crítico. Isso significa que você não deve se ater a ideias de senso comum. Demonstre autoria, seja crítico e reflexivo ao expor sua opinião. Mas lembre-se de que, em grande parte das provas de redação, isso deve ser feito de forma impessoal.

⁰³° ᵖᵉʳⁱᵒᵈᵒ
➖Encaminhamento argumentativo》Trata-se de uma frase em que se anuncia o que se vai explorar nos parágrafos a seguir. Indica, logo na introdução, o que será exposto nos parágrafos de desenvolvimento.


- - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - -- - - -

⁰¹【 DESENVOLVIMENTO
╰──────────────────╮
⟨ ✔》 conectivo interparágrafo⟩ Em primeira análise, é relevante abordar o baixo investimento na implementação da melhora do sistema único de saúde, SUS, ⟨Erro》 faça assim: "Sistema Único de Saúde (SUS)"⟩ que é responsável por atender 75% da população brasileira. ⟨Atenção》aqui eu recomendo separar o tópico frasal – haverá uma explicação sobre ele abaixo– do dado estatístico, para manter a organização do seu texto.⟩ Devido a isso ⟨Vírgula ⟩ a organização sofre com a superlotação nos hospitais, unidades básicas de saúde e leitos, que consequentemente não disponibilizam vagas a todos que necessitam. ❌》 Faltou o fechamento! ⟩


╭──────────────────╯
⌜ ✎⌝ Seu desenvolvimento, ao meu ver, está muito bom, mas sinto que faltou um período em seu texto que expresse uma conclusão da sua argumentação, e, também, organizar seu tópico frasal —separando ele da argumentação— para que sua estrutura não seja danificada.
▪️Se preferir, siga as dicas dadas acima.
▪️cuidado com alguns erros apontados.
▪️Faça o fechamento.
▪️Use a vírgula adequadamente.
▪️Arrume os períodos de seu texto.


╭──────────────────╯
➕)Desenvolvimentotrês pontos importantes:

[Sugiro》3️⃣ ou 4️⃣ períodos para cada desenvolvimento]

⁰¹° ᵖᵉʳⁱᵒᵈᵒ
tópico frasal: nada mais do que a primeira frase de impacto do seu desenvolvimento. É essa frase que irá dizer ao leitor do que esse parágrafo se trata, em resumo é o coração do parágrafo.

⁰²° ᵖᵉʳⁱᵒᵈᵒ
argumentos: deve se basear em um repertório pertinente para desenvolver sua ideia com ligação ao tema, assim, usando ele para defender sua argumentação.
É extremamente importante que no momento de criar seu desenvolvimento, você apresente também fatos, mostrando ao leitor citações, dados estatísticos, comparação de pontos de vista, dados históricos, etc.

⁰³°ᵖᵉʳⁱᵒᵈᵒ
finalização: O fechamento é a parte do parágrafo que dá um tom de conclusão (para ajudar, você pode começar o fechamento com algum elemento conclusivo, como "sendo assim", "portanto", "dessa maneira", "logo", "então", etc)

- - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - -- - - -

╭──────────────╯

⁰² 【 DESENVOLVIMENTO
╰──────────────────╮

⟨✔》 conectivo interparágrafo ⟩ Ademais, a infraestrutura precária é um desafio constante onde ⟨comentário》 mude esse "onde" para "que" ⟩ refletem ⟨Erro》 o "refletem" está errado, você não deve utilizar o plural se está apenas falando de um desafio– a infraestrutura precária. Faça: "reflete"⟩ não só nos pacientes mas também em ⟨Erro de concordância》 aqui deve ser "nos" para concordar com o outro utilizado para designar os pacientes⟩ profissionais, qualificados ou não, que por sua vez são coagidos a lidar de forma limitada com doenças alarmantes e surtos epidemiológicos. Logo ⟨vírgula ⟩ se o Brasil possuísse um outro cenário com a qualidade da saúde em primeiro plano, o Corona vírus ⟨Erro》 essa palavra deve escrever-se junta, assim: "Coronavírus" ⟩ não teria feito mais de meio milhão de vitimas ⟨Erro》essa palavra tem acento agudo, assim: "vítimas" ⟩ no país. ⟨Se vai utilizar esse Exemplo como seu repertório– representando veracidade ao seu argumento–, não use ele no seu fechamento e tente colocar as informações do site que comprovem essa fala ⟩ ❌》 separe corretamente seus períodos para que seu fechamento seja concluído⟩

╭──────────────────╯
⌜ ✎⌝ Aqui deve se atentar as dicas no seu texto.
▪️cuidado com os erros anunciados.
▪️vírgula.
▪️Utilize um repertório específico.
▪️faça o fechamento.

╰──────────────────╮

- - - - - - - - - -- - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - -- - - -

╭──────────────╯

CONCLUSÃO
╰──────────────────╮
Diante do exposto, conclui-se que, cabe ao Governo Federal ⟨ AGENTE ⟩ ter ⟨Erro》 use "garantir"⟩ a saúde e o bem estar da população como prioridade ⟨ OBJETIVO⟩ aumentando o investimento financeiro para assim melhorar a estrutura, os ⟨Erro》 "aos" ⟩ profissionais, a tecnologia e o atendimento. ⟨AÇÃO ⟩ De acordo com o filósofo Jiddu Krishnamurti, não é sinal de saúde estar bem adaptado a uma sociedade doente, esse pensamento nos permiti ⟨Erro》"permite" ⟩ refletir e perceber onde é prioritário a mudança. [FINALIDADE]

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⌜ ✎⌝ Fez tudo muito bem! mas, acredito que faltou o detalhamento e o meio, não consegui encontrá-lo em sua conclusão .

╭──────────────────╯

💡》 Dica, estude conclusão com o site abaixo.
https://beduka.com/blog/materias/redaca ... acao-enem/

🔍proposta contém:
[✖]incompleta.

✅AGENTE. (Quem tomará providências)
✅AÇÃO. ( O modo, a forma que será feita)
✅OBJETIVO. ( O propósito após ser feita)
❌MEIO. (Por onde? Mídia? Escolas?...)
❌DETALHAMENTO.( Forma mais detalhada do meio, agente ou ação)



╔═══════════════════╗
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ Competências
════════════════════
⠀⠀⠀⠀ᵃⁿᵃˡⁱˢᵉ ᵈᵉ ᵖᵒⁿᵗᵒˢ / ⠀⠀⠀⠀⠀ ᵗᵒᵗᵃˡ
⚠️Atenção, desta vez não irei pontuar sua redação, pois ainda tenho um pouco de dificuldade com isso, mas no seu próximo texto te darei nota! 😼👍🏼
════════════════════
⠀⠀⠀⠀⠀⠀ 《 TOTAL➖➖➖
╚═══════════════════╝
[Estou aprendendo a mexer com as competências, então, caso esteja deslocada de forma indevida me informe. ]
- - - - - - - - - -- - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - -- - - -
📍Trajetória de estudos》complete a lista.♡《
╔════════════╗
□ não estudei.
■estudei e entendi.

╚════════════╝


□. Vírgula.
□. Concordância verbal.
□. Estrutura da redação.
□. Desconstruir uma redação nota mil analisando pontos como: conectivos, repertório, fechamento dos desenvolvimentos, conclusão,[...]

↳entre outros pontos importantes.

[ desculpa qualquer erro, também estou aprendendo como vocês. Essa só foi uma pequena análise por minha parte, mesmo que eu não seja tão boa ainda. (Além de fazer isso à noite, ou seja, o próprio Zumbi em pessoa)♡]

🌟Dicas do dia:

1- Há cartilhas de redações nota 1000, feitas pelo Lucas Felpi, disponíveis gratuitamente. Uma indicação das redações de 2019:
https://www.lucasfelpi.com.br/redamil

2- Canais aconselháveis:



[🔥》"Continue! A força de vontade é o lema que conduz a nossa vida e nos faz navegar em busca de nossos sonhos."]

BOA SORTE E UM BEIJO NO CÉREBRO. 😚🧠

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