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Por duudagouvea
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#60014
"Eduquem as crianças e não será necessário castigar os homens". As palavras de Pitágoras, filósofo engajado nas questões de ética e política, permitem uma análise crítica sobre o atual sistema prisional brasileiro. Presentemente, o inchaço nesse sistema ainda é um entrave. Nesse sentido, cabe pontuar que tanto a má distribuição dos presos quanto a falta de investimento do governo contribuem para a não eficiência.
Assim, não é necessário a abstração para entender as deficiências do poder judiciário e dos agentes executivos e legislativos envolvidos com a gestão penitenciária. Segundo o ministério da justiça, mais de um terço da população carcerária brasileira se trata de detentos provisórios que acabam ficando "acumulados" em presídios aguardando julgamento.
Ademais, uma análise dos métodos nacionais é necessária. Nesse sentido, observa-se uma insuficiência de verbas, fruto de desvios feito por políticos. Dessa forma, com caixas 2, o governo federal pouco estimula o investimento nesse sistema.
Dessa forma, pode-se perceber que o debate acerca do sistema prisional é imprescindível para a construção de uma sociedade igualitária. Nessa lógica é imperativo que o governo federal, reorganize isso por meio de reuniões para decidir como distribuir os presos. Feito isso, a sociedade brasileira caminhada a completude.
Competência 1

Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

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