Nesse contexto, é lícito destacar que a internet é um espaço aberto que precisa ser usado de forma consciente devido a publicação e compartilhamento de conteúdos inadequados e ofensivos dos quais fazem a problemática da falsa sensação de liberdade persistir. À luz dessa perspectiva, de acordo com o físico Albert Ainstein, o progresso tecnológico é como um machado nas mãos de um criminoso notando-se, assim, a necessidade de um maior monitoramento nas redes sociais contra os crimes cibernéticos.
Ademais, vale postular que é fundamental a contribuição da população contra os ataques preconceituosos e difamatórios nos meios digitais proporcionados por indivíduos, em sua maioria, anônimos. A partir disso, personalidades públicas são os principais alvos de discriminação, em prova disso, a atriz Taís Araújo recebeu vários comentários racistas logo após publicar uma foto sua e, consequentemente, fica evidente que as mensagens negativas enviadas para a vítima publicamente não é sinônimo de liberdade de expressão.
Portanto, diante das questões supramencionadas, é essencial a criação de resoluções. Nesse âmbito, cabe ao Ministério da Justiça e Segurança Pública - responsável pela defesa de ordem jurídica, dos direitos políticos e das garantias constitucionais- intensificar as investigações criminais nas redes sociais por meio da contribuição de plataformas de denúncias disponibilizadas para o público na internet. Feito isso, a finalidade é diminuir a falsa sensação de liberdade provocada pela modernização da Revolução Informacional.
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: 180
Você atingiu aproximadamente 90% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: 180
Você atingiu aproximadamente 90% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: 180
Você atingiu aproximadamente 90% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: 180
Você atingiu aproximadamente 90% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante articula bem as ideias, os argumentos, as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos, sem inadequações.
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: 180
Você atingiu aproximadamente 90% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
- Por Lorrainesm
- Por Isaac009