O escritor Carlos Drummond de Andrade em seu poema "No meio do caminho", retrata de modo figurado os contratempos que o ser humano sofre em sua jornada. Analogamente, esse preceito assemelha-se a luta cotidiana dos seus educadores, visto que, a desvalorização desses profissionais vem a muito tempo acontecendo. Dessa forma, é evidente que essa problemática vem em razão da insuficiência legislativa e do descrédito da sociedade.

Primeiramente, é lícito postular a ausência de medidas governamentais para combater a falta de políticas públicas para melhorar os índices de analfabetização no Brasil. Sob a perspectiva do filósofo São Tomás de Aquino, em um sociedade democrática, todos os indivíduos são dignos e têm mesma importância, além dos direitos e deveres que devem ser garantidos pelo Estado, entretanto isso não ocorre no Brasil, por causa da baixa operação das autoridades. Nessa perspectiva, a alfabetização e indispensável para tornar a sociedade pensante, a falta de políticas públicas e leis precisam ser atualizadas, por serem legislações antigas, atualmente não atendem a demanda da educação atual.

Ademais, o descrédito da sociedade também é um promotor desse problema. De acordo com dados do IBGE, o Brasil tem mais de 12 milhões de analfabetos, por conta que muitas pessoas ainda elegem outras prioridades em suas vidas deixando a sua alfabetização em segundo plano. Sob esse viés, muitos não tem condições e precisam trabalhar para garantir sua sobrevivência, isso contribui para o abandono escolar e a evasão.

Portanto, é essencial que a atuação estatal e social para tais obstáculos sejam resolvidos. Assim, os desafios para a educação podem ser superados, é preciso que o Ministério da Educação destine mais porcentagens de verbas para a construção de mais escolas, dando mais atenção a lugares de difícil acesso, como interiores e comunidades ribeirinhas, a fim de proporcionar uma educação ao maior número de pessoas possíveis. Além disso, as mídias deveriam investir mais neste tema, mostrando a importância do ensino e professores. Feito isso, poderá se consolidar um Brasil melhor.

Corrigiam a minha por favor...? @Backup1000
@Jeniffeeee
@duanalin
@Ashiley

@jherodrigues corrige minha última redação..? Obrigada.

@TamiresRosa

@GlendaMorais corrige a minha, obrigada!

@joanavitoria
@wagner123

@EduardoPedro podes corrigir a minha redação por favor??

olá sou @wagner123 e venho corrigir a sua redação
O escritor Carlos Drummond de Andrade em seu poema "No meio do caminho", retrata de modo figurado os contratempos que o ser humano sofre em sua jornada[1]. Analogamente, esse preceito assemelha-se a luta cotidiana dos seus educadores, visto que, a desvalorização desses profissionais[2] vem a muito tempo acontecendo. Dessa forma, é evidente que essa problemática vem em razão da insuficiência legislativa e do descrédito da sociedade.
[1] muito boa a sua parafrase sobre o esse poema, você trouxe uma abordagem muito mais culta e pertinente da clássica tem uma pedra no meio do caminho no meio do caminho tinha uma pedra kkkk
[2]acredito que aqui houve um tangenciamento pois o tema é a valorização da alfabetização e não dos educadores. Mesmo apesar de eu ter entendido a relação com o tema isso deve ser mais explícito.
boa introdução , sem mais comentários

Primeiramente, é lícito postular a ausência de medidas governamentais para combater a falta de políticas públicas para melhorar os índices de analfabetização[3] no Brasil. [4]Sob a perspectiva do filósofo São Tomás de Aquino, em um sociedade democrática, todos os indivíduos são dignos e têm mesma importância, além dos direitos e deveres que devem ser garantidos pelo Estado. Entretanto[5], isso não ocorre no Brasil, por causa da baixa operação das autoridades[6]. Nessa perspectiva, a alfabetização e indispensável para tornar a sociedade pensante, [7]a falta de políticas públicas e leis precisam ser atualizadas, por serem legislações antigas[8], atualmente não atendem a demanda da educação atual.
[3] pera não seria alfabetização@
[4] sem conectivo
[5] justaposição frasal ou seja, tem virgula em lugar que deveria haver ponto e letra maiúscula
[6] como eles são negligentes@ e como eles podem reverter esse entrave@ e como o Estado se relaciona com a alfabetização e a sua valorização@
[7]sem conectivo
[8] ficou um pouco confuso pois você indiretamente diz que a educação não evoluiu devido a legislação de 1988 porém isso não é verdade justamente pela criação de vários programas que incentivam a educação como o fornecimento de materiais escolares e alimento, desenvolvimento de olímpiadas estudantis...
voce poderia desmembrar mais a sua argumentação


Ademais, o descrédito da sociedade também é um promotor desse problema. [9]De acordo com dados do IBGE, o Brasil tem mais de 12 milhões de analfabetos, por conta que muitas pessoas ainda elegem outras prioridades em suas vidas deixando a sua alfabetização em segundo plano. Sob esse viés, muitos não tem condições e precisam trabalhar para garantir sua sobrevivência, isso contribui para o abandono escolar e a evasão.
[9] faltou o conectivo
[10] você fala de muitas coisas porém não diz nada sobre o tópico frasal que, para mim, foge um pouco do que voce está querendo dizer. Confuso.
[11] argumentação rasa pois muitas pessoas trabalham e têm uma estabilidade financeira porém mesmo assim tem problemas com a alfabetização.
eu diria que esse paragrafo foi marcado pela confusão e superficialidade

Portanto, é essencial que a atuação estatal e social para tais obstáculos sejam resolvidos. Assim, os desafios para a educação podem ser superados[12] é preciso que o Ministério da Educação[AGENTE] destine mais porcentagens de verbas para a construção de mais escolas[AÇÃO], dando mais atenção a lugares de difícil acesso, como interiores e comunidades ribeirinhas[DETALHAMENTO], a fim de [FINALIDADE] proporcionar uma educação ao maior número de pessoas possíveis. Além disso, as mídias deveriam investir mais neste tema, mostrando a importância do ensino e professores. Feito isso, poderá se consolidar um Brasil melhor.
[12] quebra de sentido da frase
[13] duas propostas porém as duas estão incompletas por isso vou considerar a que tem mais elementos. Assim, faltou o meio.

NOTAS
C1=120 problemas de diversas naturezas como falhas sintáticas e vírgulas
C2=120 boa estrutura de redação porém os desenvolvimentos fazem a decair
C3=100 argumentos fracos , generalizados e superficiais
C4=120 problemas quanto ao uso de conectivos
C5=160 faltou o meio
nota final=620

ahh e qualquer coisa pode me marcar