Policarpo Quaresma - personagem da obra de Lima Barreto - era um homem extremamente fiel e adorador do Brasil. Quaresma idealizava um país isento de problemas sociais. No entanto, os desafios para a valorização e formação dos professores, configura, sobretudo, a imprescindibilidade de intervenções, seja pela negligência estatal, mas também a desvalorização presente na sociedade.

Em primeiro plano, convém salientar que a falha estatal é uma causa dessa questão. De acordo com a Constituição Federal de 1988, em seu artigo 206, é assegurado o investimento e a valorização do educador. Mas, apesar de ser um direito constitucionalmente garantido, nossa pátria ainda negligencia o seu dever. Desse modo, fica claro que, mesmo o Brasil apresentando boas legislações, elas se atêm à base teórica.

Ademais, a ausência de valorização para com os professores, colabora negativamente para continuidade da problemática. Conforme uma pesquisa realizada pelo Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo, 54% dos professores já sofreram algum tipo de violência no âmbito escolar. Tal dado, exibe o quanto o docente da educação ainda sofre hodiernamente.

Entende-se, portanto, a necessidade de implementação de medidas em frente ao imbróglio. Em suma, faz-se necessária a atuação do Governo Federal, em parceria com o Ministério da Educação, na realização de ações segurativas, a qual priorize os professores, por meio de um debate entre eles, a fim de assegurar esses profissionais. Somente assim, poder-se-á criar um ideal de nação como idealizava o Policarpo.

@EduardoPedro @Geralcinoj @Ashiley
@wagner123
Algum de vcs, poderiam corrigir essa redação? Grata desde já

claro já faco alguns comentários

@wagner123, aguardo

Aguardo a correção da redação,

olá , desculpa a demora para a correção eu achei que tinha feitos todas as notificações porém havia esquecido a sua
Policarpo Quaresma - personagem da obra de Lima Barreto - era um homem extremamente fiel e adorador do Brasil.[1] Quaresma idealizava um país isento de problemas sociais. No entanto, os desafios para a valorização e formação dos professores, configura, sobretudo, a imprescindibilidade de intervenções, seja pela negligência estatal, mas também a desvalorização presente na sociedade.
[1] faltou o conectivo
boa introdução sem muito a falar

Em primeiro plano, convém salientar que a falha estatal é uma causa dessa questão. [2]De acordo com a Constituição Federal de 1988, em seu artigo 206, é assegurado o investimento e a valorização do educador. Mas, apesar de ser um direito constitucionalmente garantido, nossa pátria ainda negligencia o seu dever[3]. Desse modo, fica claro que, mesmo o Brasil apresentando boas legislações, elas se atêm à base teórica.
[2] faltou o conectivo
[3] como esse direito é negligenciado@ e por que eles não são valorizados@ problemas financeiros@ de condições de trabalho@
Generalizado eu diria
[4] argumentação superficial e pouco trabalhada mesmo com um repertório pertinente
generalização

Ademais, a ausência de valorização para com os professores, colabora negativamente para continuidade da problemática. [5]Conforme uma pesquisa realizada pelo Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo, 54% dos professores já sofreram algum tipo de violência no âmbito escolar. Tal dado, exibe o quanto o docente da educação ainda sofre hodiernamente.
[5] sem conectivo
[6] argumentação limitada e rasa pois parece que apenas a violencia é uma maneira de desvalorização do professor porém não é verdade mesmo apesar de ser uma causa para isso
voce apenas apresentou o repertorio porém não fez nenhuma observação acima dele. Isso mostra uma certa impessoalidade esta que é necessário visto que o texto é seu e não das fontes citadas no repertório entende@ Você precisa mostrar opinião acerca do conteúdo que você está falando porém em 3 pessoa.

Entende-se, portanto, a necessidade de implementação de medidas em frente ao imbróglio. Em suma, faz-se necessária a atuação do Governo Federal, em parceria com o Ministério da Educação[AGENTE], na realização de ações segurativas[AÇÃO], a qual priorize os professores, por meio de um debate entre eles[MEIO], a fim de assegurar esses profissionais[FINALIDADE]. Somente assim, poder-se-á criar um ideal de nação como idealizava o Policarpo.
sem detalhamento logo, 160 na C5

NOTAS
C1=120 problemas com estrutura sintática
C2=120 repertórios pertinentes porém sem fundamento argumentativo
C3=120 argumentação superficial
C4=120 falha quanto ao uso de conectivos
C5=160
nota final=640 espero ter ajudado