O filósofo Immanuel Kant afirma que o homem não é nada além daquilo que a educação faz dele. Mas, mesmo com tamanha importância, é perceptível a defasagem em várias partes da educação, como principalmente na alfabetização de muitas crianças. Isso se deve tanto pela negligência governamental quanto a negligência da família.
Diante desse cenário, é lícito postular a negligência governamental como impulsionadora. Em 1930, Fernando de Azevedo condenou a eletização na educação brasileira, propôs uma escola pública, gratuita, leiga e obrigatória. Todavia, tal ato é apenas o início, levando em conta todas as dificuldades no acesso à educação de qualidade no país, ainda mais em áreas periféricas e rurais, com escolas distantes e um transporte público precário. A taxa de analfabetismo no campo chega a 23,3%, segundo dados da Universidade de Brasília.
Outrossim, vale também ressaltar a postura da família e sua intrínseca relação com a alfabetização, já que não é dado o devido suporte em casa, há pouco incentivo a leitura, muitas vezes os pais deixam a alfabetização apenas como função da escola.
Assim sendo, vê-se necessária a resolução de problemas com a alfabetização. Para isso, o Governo deve construir escolas em áreas mais afastadas dos centros, permitindo o acesso mais fácil à todos, disponibilizar os materiais didáticos necessários e também livros de leitura para incentivar as crianças a lerem, pode também criar campanhas de incentivação aos pais sobre a importância de alfabetização para os seus filhos.

@Flaviaa e @jherodrigues se puderem corrigir a minha redação, agradeço desde já.

O filósofo Immanuel Kant afirma que o homem não é nada além daquilo que a educação faz dele. Mas, mesmo com tamanha importância, é perceptível a defasagem em várias partes da educação, como principalmente na alfabetização de muitas crianças. Isso se deve tanto pela negligência governamental quanto a negligência da família.

[melhorar início] Diante desse cenário, é lícito postular a negligência governamental como impulsionadora. [faltou conectivo] Em 1930, o educador Fernando de Azevedo condenou a eletização na educação brasileira, propôs uma escola pública, gratuita, leiga e obrigatória. Todavia, tal ato é apenas o início, levando em conta todas as dificuldades no acesso à educação de qualidade no país, ainda mais em áreas periféricas e rurais, com escolas distantes e um transporte público precário. [faltou conectivo] A taxa de analfabetismo no campo chega a 23,3%, segundo dados da Universidade de Brasília.
* Divida seus repertórios, já tinha citação, não precisava de dados
* Falta organização: chamar o argumento + repertório + argumentação + arrematação

Outrossim, vale também ressaltar a postura da família e sua intrínseca relação com a alfabetização, já que não é dado o devido suporte em casa, há pouco incentivo a leitura, muitas vezes os pais deixam a alfabetização apenas como função da escola.
* Parágrafo pequeno e fora da estrutura

Assim sendo, vê-se necessária a resolução de problemas com a alfabetização. Para isso, o Governo deve construir escolas em áreas mais afastadas dos centros, permitindo o acesso mais fácil à todos, disponibilizar os materiais didáticos necessários e também livros de leitura para incentivar as crianças a lerem, pode < tenha certeza do que tem que ser feito, não dê margem a dúvida] também criar campanhas de incentivação aos pais sobre a importância de alfabetização para os seus filhos.
* Faltou meio e finalidade da ação

Opa, @Nbeka, como já há uma correção creio que não há necessidade da minha. Sinta-se a vontade para mencionar-me em seu próximo texto!