Durante a época do nazismo, Hitler usava do seu poder para controlar a televisão e outros meios de comunicação para enganar o povo. Embora já faça décadas do final do nazismo, ainda existe hodiernamente no Brasil o domínio parcial das ferramentas midiáticas, impossibilitando a população do seu direito de conhecimento. Nessa perspectiva, esses desafios devem ser superados de imediato para que uma sociedade integrada seja alcançada.

Em primeira análise, vale ressaltar o governo como uma das principais barreiras para a resolução do impasse. De acordo com a declaração de Chapultepec, ‘’...toda a pessoa tem o direito de buscar e receber informações…’’. Entretanto, segundo o site ‘’Repórteres sem fronteiras’’ na qual fazem um ranking de índice de liberdade de imprensa, o brasil é apresentado na posição 107 dos 180 países apresentados (Quanto maior a posição, menos liberdade de imprensa). Verifica-se portanto, o controle do estado pelos dados divulgados da imprensa e a ineficiência da declaração de Chapultepec.

Ademais, destaca-se a violência contra os jornalistas no Brasil. Afirma o ‘’ABI’’ (Associação Brasileira de Imprensa), que entre 2017 e 2018 houve um aumento na agressão de jornalistas em 36,7%. A partir disso, percebe-se que a própria nação impede o direito de livre expressão, visto que toda essa fúria só torna ainda mais complicado a função do jornalismo no Brasil. Inquestionavelmente são necessárias mudanças na sociedade para a resolução da problemática.

Em síntese, medidas devem ser efetivadas a fim de mitigar os impactos causados pelo controle da mídia no Brasil. Desse modo, cabe ao Ministério da Comunicação em conjunto com o Governo Federal por meio do seu poder, elaborar leis mais efetivas no quesito liberdade de mídia. Além disso, urge o Ministério da Educação através de centros psiquiátricos e escolas, ensinar a população sobre o respeito ao próximo e os direitos de conhecer e compartilhar informações. Assim, assegurar a democracia na tv e nos demais meios de comunicação deixará de ser uma dificuldade.

@GlendaMorais, @Jeniffeeee @Geralcinoj @sixthero @Anna1 @Jaklyni Podem corrigir?

jvmazola08 escreveu:@GlendaMorais, @Jeniffeeee @Geralcinoj @sixthero @Anna1 @Jaklyni Podem corrigir?

Posso sim. Pode demorar alguns dias.

CORREÇÃO (X)

Durante a época do nazismo, Hitler usava do seu poder para controlar a televisão e outros meios de comunicação para enganar o povo(1). Embora já faça décadas do final do nazismo, ainda existe hodiernamente no Brasil o domínio parcial das ferramentas midiáticas, impossibilitando(3) a população do seu direito de conhecimento. Nessa perspectiva, esses desafios devem ser superados de imediato para que uma sociedade integrada seja alcançada.

Em primeira análise, vale ressaltar o governo como uma das principais barreiras para a resolução do impasse. De acordo com a declaração de Chapultepec, ‘’...toda a pessoa tem o direito de buscar e receber informações…’’. Entretanto, segundo o site ‘’Repórteres sem fronteiras’’,(5) na qual fazem um ranking de índice de liberdade de imprensa, o brasil é apresentado na posição 107 dos 180 países apresentados (Quanto maior a posição, menos liberdade de imprensa). Verifica-se,(6) portanto, o controle do estado pelos dados divulgados da imprensa e a ineficiência da declaração de Chapultepec.

Ademais, destaca-se a violência contra os jornalistas no Brasil(8). Afirma o ‘’ABI’’ (Associação Brasileira de Imprensa), que entre 2017 e 2018 houve um aumento na agressão de jornalistas em 36,7%. A partir disso, percebe-se que a própria nação impede o direito de livre expressão, visto que toda essa fúria só torna ainda mais complicado a função do jornalismo no Brasil. Inquestionavelmente são necessárias mudanças na sociedade para a resolução da problemática.(9)

Em síntese, medidas devem ser efetivadas a fim de mitigar os impactos causados pelo controle da mídia no Brasil. Desse modo, cabe ao Ministério da Comunicação,(5) em conjunto com o Governo Federal por meio do seu poder, elaborar leis mais efetivas no quesito liberdade de mídia. Além disso, urge o Ministério da Educação através de centros psiquiátricos e escolas, ensinarem a população sobre o respeito ao próximo e os direitos de conhecer e compartilhar informações. Assim, assegurar a democracia na tv(11) e nos demais meios de comunicação deixará de ser uma dificuldade.

Observações:
(1)-A contextualização está ok, porém a sensação que tenho é que faltou falar mais do modo como ele enganava o povo.
(2)-O seu tema fala sobre a televisão, mas você não fala dela na introdução. Lembre-se que o tema deve estar na introdução. Você abrangeu o tema para mídia. Isso resulta na fuga do tema.
(3)-Evite o gerúndio com algum pronome relativo. Ex.: ..., o que impossibilita...
(4)-Faltou as causas ou soluções que serão trabalhadas nos desenvolvimentos. Não é obrigatório, todavia a estrutura da redação fica melhor.
(5)-Adjunto com mais de três palavras precisa ser isolado por vírgulas.
(6)-Essa conjunção está intercalada, é preciso, portanto, está isolada entre vírgulas.
(7)-Não precisava apresentar dois repertórios para provar o que você está falando. A redação do Enem não é uma dissertação. Lembre-se que a sua argumentação que é a prioridade.
(8)-Você foi muito breve aqui. O que senti falta foi deixar claro que o que você está falando aqui é um problema.
(9)-Que problemática? É preciso retomar o sujeito, porque aqui já é outro período.
(10)Eu posso estar errado, mas esses seus repertórios estão muito objetivos. Parece até que você está utilizando o auxílio da internet. Atente-se a isso, porque no dia do Enem você não terá esse privilégio. Deixo claro novamente que posso estar equivocado.
(11)-Aqui você poderia ter utilizado o termo "televisão" para criar uma conexão com o tema de maneira expressiva.
(12)-Faltou alguns elementos da conclusão.

@jvmazola08, oi!
Como o Geralcino já fez algumas observações, eu irei apenas complementar a correção dele, ok?!

Durante a época do nazismo, Hitler usava do seu poder para controlar a televisão e outros meios de comunicação para enganar o povo. Embora já faça décadas do final do nazismo, ainda existe hodiernamente no Brasil o domínio parcial das ferramentas midiáticas, impossibilitando a população do seu direito de conhecimento. Nessa perspectiva, esses desafios devem ser superados de imediato para que uma sociedade integrada seja alcançada.
PS: Poderia contextualizar melhor e falar diretamente sobre a TV, como o Geralcino disse.

Em primeira análise, vale ressaltar o governo como uma das principais barreiras para a resolução do impasse. De acordo com a declaração de Chapultepec, ‘’...toda a pessoa tem o direito de buscar e receber informações…’’. (1) Entretanto, segundo o site ‘’Repórteres sem fronteiras’’ na o qual fazem faz um ranking de índice de liberdade de imprensa, o brasil é apresentado na posição 107 dos 180 países apresentados (Quanto maior a posição, menos menor a liberdade de imprensa)(2). Verifica-se portanto, o controle do estado pelos dados divulgados da imprensa e a ineficiência da declaração de Chapultepec.
(1) Acho que caberia uma vírgula aqui, o trecho anterior ficou isolado e sem sentido.
(2) Não use parênteses, é "deselegante", só utilize quando for colocar uma sigla. Ex: O Ministério da Educação e Cultura (MEC)
PS: Você se esqueceu da argumentação, colocou os repertórios mas não se posicionou sobre o assunto.


Ademais, destaca-se a violência contra os jornalistas no Brasil. Afirma(3) o ‘’ABI’’ (Associação Brasileira de Imprensa), que entre 2017 e 2018 houve um aumento na agressão de jornalistas em 36,7%. A partir disso, percebe-se que a própria nação impede o direito de livre expressão, visto que toda essa fúria só torna ainda mais complicado a função do jornalismo no Brasil. Inquestionavelmente são necessárias mudanças na sociedade para a resolução da problemática.
(3) Poderia substituir isso por "De acordo com o..."
PS: Esse D2 ficou melhor que o D1, mas do mesmo jeito você ainda pode deixar isso melhor hein.

Em síntese, medidas devem ser efetivadas a fim de mitigar os impactos causados pelo controle da mídia no Brasil (finalidade). Desse modo, cabe ao Ministério da Comunicação, em conjunto com o Governo Federal, (agente) por meio do seu poder (meio), elaborar leis mais efetivas no quesito liberdade de mídia (ação). Além disso, urge o Ministério da Educação, (agente) através de centros psiquiátricos e escolas (meio), ensinar ensine a população sobre o respeito ao próximo e os direitos de conhecer e compartilhar informações (ação). Assim, assegurar a democracia na tv e nos demais meios de comunicação deixará de ser uma dificuldade.
PS: Nenhuma das propostas tem o detalhamento. Como elaborar essas leis e torná-las mas efetivas? Como o MEC vai fazer a ação sugerida?
Uma dica, eu não sei se o "poder" pode servir como meio, eu irei considerar, mas tome cuidado com isso.

Tente desenvolver melhor a sua argumentação, cuidado com a gramática e com a C5.
Qualquer dúvida estou à disposição, bons estudos!

@Geralcinoj, Sim, eu estava usando a internet pra pegar algumas informações. A questão é que já tentei cronometrar o meu tempo, mas quase nunca consigo finalizar no mesmo dia, sempre travo em alguma hora.

jvmazola08 escreveu:@Geralcinoj, Sim, eu estava usando a internet pra pegar algumas informações. A questão é que já tentei cronometrar o meu tempo, mas quase nunca consigo finalizar no mesmo dia, sempre travo em alguma hora.

É normal. A prática de redigir fará diminuir o tempo e conciliar melhor as suas ideias melhor. A única coisa que tenho a falar para evitar esses casos é escrever constantemente.

@Geralcinoj, Sobre o desenvolvimento, eu deveria ter colocado o dado apenas no 2 parágrafo e apontar o meu posicionamento no 3?

jvmazola08 escreveu:@Geralcinoj, Sobre o desenvolvimento, eu deveria ter colocado o dado apenas no 2 parágrafo e apontar o meu posicionamento no 3?

Não. O primeiro desenvolvimento e segundo possuem a mesma estrutura. Isso significa que eles são iguais. O que você precisa fazer é problematizar o que é falado no tema em duas teses e falar uma em cada desenvolvimento.
Imagina que o tema é sobre o impacto dos carros na sociedade. Você pode falar que ele é positivo para a sociedade por aumentar a mobilidade dos cidadãos no primeiro desenvolvimento e no segundo, falar que eles são um grande expoente de emissores de gases poluentes na atmosfera. Aí você vai ter que apresentar algum dado científico que comprove o que você fala para os dois e desenvolver o que você acha em seguida.
Conseguiu entender? Se ainda tem dúvida ou possui outras dúvidas pode me perguntar a vontade, certo?