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Por HugoIPPO
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A colonização portuquesa no Brasil teve como principais vertentes: civilização, exterminar, explorar, povoar, consquistar ademais dominar; como por exemplo: pau-Brasil , especiarias e metais preciosos. Todavia, substancial parcela dos brasileiros se mostra incapaz, sem dúvida, de utilizar "o pulmão do mundo", de forma coerente além disso digna, o que representa grave problemática contemporânea. Nesse parâmetro, há de se desconstruir a histórica cultura de indiferença ambiental, bem como os corolários nocivos à Amazônia.

Em primeiro plano, uma das principais causas para a queimada evidentemente a ausência de patriotismo, em suma de algo da sociocultural mundial no meio ambiente. Nesse viés, o célebre Charles Darwin teoria da seleção natural: o melhor se adapta ao ambiente e suas circunstâncias sobreviverá, entretanto a ganância ascensão social não só pelo capital tem levando à destruição da natureza. Embora, nesta prática de exploração exorbitante, isto é, ainda se manifesta nas questões sem escrúpulo duma cidadania de senso comum, por meio do descaso com o patrimônio da flora nunca apenas fauna cujo estão inteiramente interligadas. Dessa constância, nunca claramente razoável cujo o Brasil almeje tornar-se nação desenvolvida, todavia mantenha atitudes típicas de colônia.

Outrossim, uma das precedentes consequências desta negligência quanto a moradia ambiental arcaica das tribos indígenas, naturalmente conhecidas ora negativamente. Conforme, o realismo: obtinha a generalização de ambientes urbanos, natureza nunca bastante exigida como reflexo de bem-estar, contudo dando vazão ao espaço social. Nesta perspectiva, cabe soluções pertinentes, a qual à inércia transfigure, segundo a lei de Newton.

Portanto, atitudes para a reversão deste obstáculo supracitado são necessárias. Para isso, a escola, com auxílio do Ministério do Meio Ambiente não apenas a Funai, revigore palestras escolares, projetos ambientais, meios mediáticos, a fim de impulsionar senso crítico nós indivíduos
sobre o controle ambiental das queimadas. Além disso, crie o projeto "reflorestamento do zero", com intuito das respectivas Forças armadas em preencher as áreas devastadas, ocasionalmente. Desse modo; as conconsequências serão mitigadas; e as iniciativas deixarão de ser; no Brasil; apenas teoria.

:mrgreen: :lol: Enquanto Há Vida A Esperança (Eclisiantes)!!!😇🏆🥇

Aprecie Suas Qualidades E Virtudes Seu Ser Humano Perfeito(Autor Eu Mesmo)!!!😅 :oops: :roll: :lol: :cry:
Competência 1

Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

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Competência 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

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Competência 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

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Competência 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

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