Envie sua redação para correção!
Regras do fórum: ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
🚫 Postar a mesma redação mais de uma vez = ban (não avisarei mais) 🚫
🚫 Não coloque avisos de "corrijam minha redação" na parte do tema 🚫
  • Avatar do usuário
#57660
Sob a perspectiva histórica, a educação brasileira sempre enfrentou desafios e desigualdades dentro do sistema de ensino. Mesmo que Wiliam Arthur Lewis, economista britânico, tenha dito que ´´ A educação nunca foi despesa. Sempre foi investimento com retorno garantido´´. Ainda ocorre muito descaso para com a educação, principalmente diante de uma pandemia.
Para ocorrer uma análise precisa é necessário compreender o abismo que subsiste entre o ensino privado e público. Buscam-se ferramentas democráticas que visam equiparar ambos sistemas, entretanto com a pandemia todos obstáculos presentes no âmbito público, vieram a tona expressando absurda de- sigualdade e negligência governamental, além de incluir no cotidiano mais um debate crítico a diferença de acessibilidade ao ensino.
Levando-se em consideração que o Brasil é um país composto majoritariamente por alunos de redes
públicas, evidencia-se a necessidade de investir na educação, para com esses, visto que a privada achou
formas, não exequível a todos estudantes, de perpetuar o ensino. Vale frisar que fala-se de um país que segundo o ´´Observatório do terceiro setor´´ gasta por ano cerca de R$63,1 milhões dos cofres públicos em ´´auxílio-paletó´´, dinheiro que pode ser facilmente convertido em investimento no setor educacional.
Posto isso, é necessário redirecionar as prioridades e investimentos
    governamentais, visando melhorar a qualidade de ensino para estudantes que durante a pandemia tiveram seu acesso a educação negados pela falta de acesso e suporte. Sendo feito através da reforma administrativa dentro do Congresso Nacional, gerando novos mecanismos de auxílio.
    Competência 1

    Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

    Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

    Competência 2

    Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

    Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

    Competência 3

    Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

    Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

    Competência 4

    Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

    Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

    Competência 5

    Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

    Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

    francis , 🤍🤍🤍 O projeto é muito importante[…]

    A Desigualdade socialno brasil

    . A desigualdade social é um problema q[…]

    GabiNatali , obrigada pela correçã[…]

    Raquel, é só você acessar a ab[…]

    Corrija seu texto agora mesmo, é de GRAÇA!

    Novo aplicativo de correção gratuita para redação ENEM