Diante dessa conjuntura, é válido reforçar o fato supracitado, a negligência estatal como fator principal de tal ocorrência. Sem dúvida, acontecimentos como: invasões ilegais nos territórios, agravamentos de problemas ambientais e a falta de recursos básicos nessas regiões são pautas do aumento da desvalorização dessa parcela da população. Nessa perspectiva, segundo o filósofo contratualista Jonh Locke, esta situação mostra-se como uma violação ao "Contrato social" já que o Estado não cumpre a responsabilidade de efetuar os direitos dos cidadãos, na prática.
Ademais, é válido ressaltar a carência de informação como agente impulsionador dessa problemática. Dessa forma, esse empecilho acarreta a invisibilidade dos povos, em que a população brasileira desconhece dos problemas e das consequências de não buscar a valorização e lutar pelo reconhecimento da comunidades, as quais suportam as dificuldades em silêncio e sem rede de apoio. Sendo assim, segundo o sociológo Thomas Hobbes, é dever do Estado garantir o bem-estar da população, entretanto, percebe-se que isso não é efetivado, já que essa parte da sociedade desconhece dos próprios direitos de cidadania.
Portanto, faz-se necessário uma medida de intervenção governamental que venham para ampliar essa valorização. Para isso, cabe o Ministério de Desenvolvimento Social (MDS), promulgar campanhas de conscientização e integração desses povos, por meio de projetos sociais, a fim de ressaltar a importância desses povos. De tal forma, o "Contrato social" de John Locke pode ser efetuado corretamente e promover a essas comunidades o bem-estar.
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: 120
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: 160
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: 160
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: 120
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: 160
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
