Envie sua redação para correção!
Regras do fórum: ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
🚫 Postar a mesma redação mais de uma vez = ban (não avisarei mais) 🚫
🚫 Não coloque avisos como: "corrijam minha redação" na parte do tema 🚫
Por Odin
#43225
A Constituição Federal de 1998-norma suprema do Brasil-garante o direito à saúde. No entanto a população está distante de obter esse benefício, haja vista que a doação de órgãos está cada vez menor. Dessa forma, torna-se evidente a falta de debate bem como a insciência.
Em primeiro lugar, é necessário ressaltar que o silenciamento é uma das causas da problemática. Nesse sentido, habermas em sua teoria "agir comunicativo", defende que a linguagem é uma forma de ação. Desse modo, é imprescindível debater sobre a importância de salvar vidas doando órgãos. Todavia, percebe-se uma lacuna a essa questão que é muito silenciada.
Além disso, outro fator que é responsável pela ínfima doação de órgãos: a falta de conhecimento. Sob essa perspectiva, Schopenhauer contrubuí ao dizer que os limites do campo de visão de uma pessoa determinam o seu entendimento do mundo que o cerca. Dessa maneira, percebe-se que se as pessoas não tem acesso à informação sobre a doação de órgãos, sua visão será limitada, o que dificulta a minimização do problema.
Torna-se evidente, portanto, que a falta de doação de orgãos é um entrave que precisa ser solucionado. Sendo assim, o Governo Federal, por intermédio do Ministério da saúde, deve intervir no empecilho por meio de campanhas de informações, com o objetivo de expandir o máximo de conhecimento de como um simples ato pode mudar vidas. Outrossim, cabe ai Ministério da Educação investir, valorizando e capacitando professores, no intuito de formar cidadãos mais comprometidos em garantir o bem-estar social da sociedade. Dessa forma, a população que necessita de doação poderá ter o direito garantido pela Constituição
Competência 1

Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Segundo o sociólogo polonês Zygument[…]

Os filmes "Tropa de elite e Tropa de elite 2:[…]

O filósofo francês Sartre defende que[…]

Por favor, alguém pode fazer um coment&aacu[…]

Corrija seu texto agora mesmo, é de GRAÇA!

Novo aplicativo de correção gratuita para redação ENEM