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O filosofo estadunidense Richard Rorty, indaga " que tipo de mundo podemos preparar para os nossos bisnetos "?
Visto que, o poder de transformação da leitura, tem sido um problema na sociedade, se continuarmos dessa forma, não será um futuro favorável gerações futuras.
Atualmente a sociedade quase não lê livros, a minoria que lê, geralmente são "e-books " no celular, o qual não trazem a mesma finalidade. Todos sabemos que o celular é um meio de comunicação, no entanto ler um "e-book" no celular, acaba que trazendo distrações, que vai sim interferir na leitura, na compreensão da história, contexto, que esse livro quer passar.
Segundo o site "agencia Brasil" , o Brasil perdeu nos últimos quatro anos, mais de 4,6 milhões de leitores, pesquisa aponta que de 56% caiu para 52%, o brasileiro lê em média de 5 livros por ano, sendo 2,4 lidos pela metade e 2,5 inteiros, o principal problema apontado é o tempo usado nas redes sociais, e o tempo usado para leitura.
Por tanto, medidas devem ser tomadas para solucionar o problema, cabe ao governo federal investir em campanhas de leitura, disponibilizando livros para a sociedade, por meio de arrecadações feitas pelos indivíduos de cada município, afim de incentivar a população a ler, dessa forma preparando o mundo para as gerações futuras.
Competência 1

Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

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