Sob esse viés, é imprescindível que a negligência estatal é o principal fator que agrava o problema dos transtornos alimentares em jovens na sociedade brasileira. De acordo com o artigo 5 da Constituição Federal, é promulgado por lei o acesso a saúde básica ao cidadão brasileiro, mas na prática é evidente que esse fato não é concretizado. Desse modo, a falta de ações por parte do Estado deve ser o primeiro desafio a ser solucionado.
Ademais, a mídia é outra problema que agrava os distúrbios alimentares nos adolescentes brasileiros. De modo análogo ao período nazista, no qual Hitler usou a mídia e seu poder para influenciar a população e legitimar seus ideais, nota-se como esse meio de informação, usado de forma errônea, promove consequências nocivas à sociedade, onde mostra como a mídia manipula as pessoas a "idealizarem" um corpo perfeito fazendo assim recorrerem a ações extremas tanto física quanto psicológicas como à anorexia e bulimia.
Portanto, é preciso superar os transtornos alimentares em adolescentes na sociedade brasileira. Desse modo, o Estado - como órgão responsável por garantir a segurança da população - deve criar campanhas buscando conscientizar os cidadãos. Tal ação será efetivada por meio de propagandas nos meios de comunicação como, a televisão e o rádio, para prevenir, e assim solucionar. Em acréscimo, é crucial a criação de espaços virtuais, que possam oferecer ao cidadão informações de interesse e verdadeiras com o interesse de acabar com o poder manipulador da mídia. Dessa forma, esse empecilho deixará de ser invisível como afirma Djamila Ribeiro.
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada