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#60821
No ápice da Idade Média, o modelo penal de repressão era baseado em tortura desregrada. O Brasil possui hoje 338 encarcerados a cada 100 mil habitantes em um método punitivo frágil, visto que, o sistema carcerário encontra-se em situações precárias.
É notório que a maioria da população privada da liberdade é negra, pobre e analfabeta. Marginalizados e segregados, 41,5% dos encarcerados não possuem pena definitiva concedida pelo judiciário, esse necessita desafogar os pedidos, garantindo assim a uniformização da justiça.
Apesar do sistema carcerário ser uma resposta vista como eficaz na maioria dos países, no Brasil é uma estratégia com deficiências que compromete os Direitos Humanos da população. A Constituição federal de 1988 assegura que o meio punitivo possua um tratamento que respeite a vida humana, independentemente da raça, gênero e classe social. Esse modelo penal apresenta deficiências como insalubridade superlotação das celas proliferação de doenças.
Com o objetivo de minimizar a precariedade do sistema punitivo brasileiro cabe ao legislativo encaminhar a proposta de uma estratégia penal de educação do cidadão com bases morais para um futuro exercício da cidadania. Somente assim, ocorrerá um sistema punitivo que contemple o indivíduo e o ampare para voltar a desfrutar de sua liberdade de maneira consciente.
Competência 1

Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

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