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Por Samara01v
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No atual contexto da sociedade é perceptível a falta de consciência para o voto. Segundo o escritor Voltaire "Não prestamos para nada se só formos bons para nós próprios." Desse modo, para estipular a consciência da população sobre essa questão, faz-se necessária a absorção do egoísmo do povo e da falta de investimentos na educação brasileira.
Diante desse cenário, é possível observar que o egoísmo presente nos cidadãos, impossibilita o ato de cumprir com seu dever para com a voto. Conforme o ensinamento judaico: "É egoísmo pensar somente em nós próprios como centro do mundo e construir um mundo fechado que nos isola das oportunidades que a vida pode nos oferecer." Sob essa lógica, pode-se refletir que o individualismo existente na comunidade faz com que o indivíduo não considere o coletivo, dificultando então, o progresso do país.
Além disso, a falta de investimentos na educação dificulta o preparo dos jovens para a problemática do voto consciente. Segundo o filósofo Immanuel Kant: "O ser humano é aquilo que a educação faz dele." Portanto, com o avanço do conhecimento e da informação, ocorre também o crescimento de cidadãos aptos à votação, garantindo então, o bom funcionamento da democracia no Brasil.
Portanto, o Ministério da educação acompanhado das mídias sociais -instagram, Facebook e twitter- devem promover campanhas, que garantam o acesso a informação e evidencie a importância do voto, a fim de reduzir o egoísmo e a falta de instrução desses indivíduos.
Competência 1

Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

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