@geoca muito obrigada mais uma vez!

Olá! Espero que esteja bem!

LEMBRANDO QUE NÃO SOU ESPECIALISTA EM REDAÇÃO.

CORRETO

ERRO/FALTA

ERRO DE PORTUGUÊS ( AINDA NÃO SOU MUITO BOA NESSA PARTE )

OPINIÃO

DICA

INTRO
[REPERTÓRIO]No documentário brasileiro "muito além do peso"["Muito Além do Peso"], é discutido o aumento da obesidade entre crianças, que decifram [DECIFRAM?]a quantidade de açúcar e gordura em alimentos ultraprocessados. [LINK COM O REPERTÓRIO/TESE] Infelizmente[,] o documentário não destoa [distoa] da realidade brasileira, na qual, não apenas, mas principalmente, em crianças e adolescentes, abusam de formulações industriais, no [com o] objetivo de controlar suas emoções. [FALTOU UM CONECTIVO. SUGESTÃO: Nesse sentido,] "A falta de tempo"[,] diariamente[,] resultam a consumir [resulta no consumo de]alimentos prejudiciais [à saúde], usado essa desculpa para não consumir alimentos saudáveis. [ACHEI DESNECESSÁRIO A PARTE DESTACADA].

Muito bom, mas resuma o repertório e organize bem as partes da intro.

•Para ajudar•
•CONTEXTUALIZAÇÃO: EXISTEM VÁRIAS MANEIRAS E ESTRATÉGIAS PARA COMEÇAR UM TEXTO, VOCÊ PODE COMEÇAR COM UM REPERTÓRIO OU UMA SIMPLES CONTEXTUALIZAÇÃO. VOCÊ PODE PESQUISAR ALGUMAS TÉCNICAS E VER QUAL GOSTA MAIS.
•TESE: O QUE VOCÊ PENSA SOBRE O TEMA?
•ENCAMINHAMENTO ARGUMENTATIVO OU PROJETO DE TEXTO: É O SPOILER DOS ARGUMENTOS.

D.1
TÓPICO FRASAL
[REPERTÓRIO][COLOQUE SÓ O QUE INTERESSA]No filme "preciosa uma história de esperança"["Preciosa uma História de Esperança] da escritora americana Sapphire, é retratada de uma forma implícita, o tema abordado acima. Claireece "preciosa" de 16 anos encontra-se grávida de seu segundo filho, os quais foram consequências [o qual foi consequência] dos estrupos cometidos pelo seu pai, [.]Claireece não tem o apoio de sua mãe, a qual mora com ela em um apartamento pequeno no harlem[Harlem], [.]acima do peso e grávida Claireece torna-se empregada da sua mãe que a odeia, preparado comidas nada saudáveis, tentado amenizar seus sentimentos e rejeição. [ARGUMENTO/LINK COM O REPERTÓRIO]Mostrado [Mostrando] que jovens acabam recorrendo a alimentação ruim, em busca de conter suas emoções, por não ter apoio de sua família ou traumas,[.] [Sendo assim,] acha [acham] o consolo [que necessitam] nas comidas ultraprocessadas.
FINALIZAÇÃO

OBSERVAÇÕES:
1)Seu texto ficou meio expositivo, então, vou ter dar uma dica: Não comece com o repertório. "Não dê na cara". Comece devagar. Primeiro faça um tópico frasal dizendo sobre o que você vai falar. Aí depois você apresenta um repertório para embasar seu argumento. O repertório tem que ser breve, ou seja, resuma — coloque a parte que interessa. Nunca, never, jamais se esqueça de argumentar. Finalize criticando o problema;
2) Faltou conectivos;
3) Atente-se à concordância verbal.
4)Finalize defendendo sua tese e dizendo que o problema é ruim — use um adjetivo como inadmissível, inaceitável.

•Para ajudar•
•TÓPICO FRASAL: É O PRIMEIRO PERÍODO DO DESENVOLVIMENTO, NELE VOCÊ DEVE RETOMAR SEUS ARGUMENTOS NA ORDEM QUE VOCÊ OS COLOCOU NA INTRODUÇÃO. É BEM SIMPLES, PESQUISE SOBRE.
•ARGUMENTAÇÃO: APRESENTE UM REPERTÓRIO, CONECTE-O AO PROBLEMA E ARGUMENTE!
•FINALIZAÇÃO: EXISTEM VÁRIAS TÉCNICAS PARA FINALIZAR O DESENVOLVIMENTO. AQUI VAI UMA: DIGA QUE O QUE FOI DITO NO PARÁGRAFO É INADMISSÍVEL, INACEITÁVEL, OU ALGO ASSIM.

D.2
[TÓPICO FRASAL] Entretanto, o problema não se encontra em comer comidas ultraprocessadas, e sim, nas consequências que isso traz a saúde. [FALTOU CONECTIVO] Consumo abusivo desses alimentos (miojo, enlatados, refrigerantes etc...) tendo em vista que o Brasil moderno empanturrar-se com esses alimentos, os quais afetam a saúde causado[causando] doenças (câncer,depressão,diabetes,hipertensão entre outras...) podendo causar [e] doenças cardiovasculares.
FINALIZAÇÃO
ARGUMENTAÇÃO

REPITO O QUE DISSE NO D.1

CONCLUSÃO
Portanto medidas são necessárias para resolver o problema. AGENTE E AÇÃO A família deve dificultar o acesso aos "alimentos ultraprocessados" [RETIRE AS ASPAS] [,]MEIO por meio da ajuda de um psicólogo, buscado [buscando] soluções para amenizar as emoções, apresentado[apresentando e mostrando] alimentos saudáveis, mostrado seus benefícios. Espera-se, com essa medida, o consumo de alimentos ultraprocessados seja freado no Brasil.

Faltou a finalidade e o detalhamento.

•AGENTE: QUEM VAI FAZER A AÇÃO?
•AÇÃO: O QUE VAI SER FEITO
•MEIO: COMO VAI SER FEITO?
•FINALIDADE: COM QUAL INTUITO ISSO SERÁ FEITO?
•DETALHAMENTO:DETALHE ALGO COMO O AGENTE. PARA ISSO PERGUNTE-SE PELO QUE ELE É RESPONSÁVEL.

Última dica: "buscado" não é o mesmo que "buscando".

"Buscado " está no passado e dificilmente você usará na redação."Ex: Tinhamos buscado aprender o alfabeto no ensino fundamental.

Buscando" é uma ação inacabada. Ex: Estamos buscando tirar 1000 na redação.


Espero que tenha te ajudado.

Não desista! Persista!

Recomendo demais o canal dele (REDAÇÃO PÚBLICA), pois se você deixar uma dúvida das aulas ele responde.



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