Em primeira análise essas máquinas têm o potencial de transformar setores como medicina, indústria, transporte e educação. Seus sistemas de aprendizado automático podem otimizar processos, aumentar a eficiência, melhorar diagnósticos médicos e até mesmo auxiliar na resolução de problemas complexos. Além disso, possibilita a automação de tarefas repetitivas e perigosas, garantindo a segurança e a qualidade de vida das pessoas.
Embora promissória, ela também suscita preocupações legítimas. O desenvolvimento desenfreado e sem limites pode resultar em desigualdades sociais, com a substituição massiva de empregos humanos por máquinas. Ademais, a falta de regulamentação pode levar ao mau uso da tecnologia, colocando em risco a privacidade e a segurança dos indivíduos. Há, ainda, a questão da autonomia das máquinas, com a possibilidade de essas tecnologias ultrapassarem o controle humano e tomar decisões de forma desfavorável ou prejudicial.
Estabelecer limites para o desenvolvimento dessa revolução é fundamental para proteger a sociedade e garantir que a tecnologia seja utilizada de forma ética. É imprescindível criar regulamentações que orientem a aplicação em áreas sensíveis, como a saúde e a segurança. Além de tudo, os limites podem servir para impedir a criação de sistemas autônomos que podem tomar decisões prejudiciais ou representar um risco para a segurança pública.
Diante disso é possível estabelecer limites para seu desenvolvimento, a fim de proteger a sociedade e garantir sua utilização de forma ética. A busca por uma convivência harmoniosa entre humanos e IA deve pautar-se em vez de ver essa sapiência como uma ameaça, é possível buscar uma coexistência harmoniosa entre humanos e máquinas inteligentes. Essa área da ciência da computação pode ser vista como uma ferramenta poderosa que complementa as habilidades humanas, aumentando a eficiência e a produtividade.
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada