Essa conjectura segundo as ideias do filósofo Jhon Lock configura-se como uma violação do "contrato social". Já que o Estado não cumpre sua função de garantir que os cidadãos desfrutem de direitos indispensáveis, como a segurança e privacidade no meio digital o que infelizmente é evidente no país
Por conseguite, engedra-se a crescente onda de preconceitos e críticas maldosas no mundo virtual, posto isso de acordo com sociólogo brasileiro Herbert José de Souza "o desenvolvimento humano só será efetivado quando a sociedade, afirmar 5 princípios fundamentais, a igualdade, diversidade, participação, solidariedade e liberdade. Diante de tal exposto fica visível que sem regras efetivas e morais todos são atingidos não havendo um culpado pra a disseminação de ódio no ambiente digital
Portanto é indispensável intervir sobre essa cenário, para isso, o conselho nacional de justiça deve criar leis sobre o uso na inteligência artificial na contemporaneidade por meio do ANPD (autoridade nacional de proteção de dados pessoais) Paralelamente é preciso intervir, aumentando a fiscalização sobre a disseminação de preconceito que são muitas vezes aplicadas de forma inconsciente pelos programadores, dessa maneira será possível superar os desafios impostos a nova era tecnológica
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: 160
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: 160
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: 120
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: 160
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: 120
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
- Por luccaolvr
- Por bruno6979