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Por maluizw
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É notório que debates a favor e contra zoológicos sao frequentes. Assim, mostra- se relevante pensar que animais capturados sofrem estresse, tédio e confinamento. Além disso, a população não tem consciência da crueldade que acontece com esses animais.

De início, é importante destacar os distúrbios mentais que esses animais sofrem, dado a falta de espaço,isolamento e quebra de laços familiares. Prova disso recai aos comportamentos de se morder, balançar a cabeça e bater- se em paredes; Isso é gerado por estresse, ansiedade e quadros depressivos que esses animais adquirem. Segundo a veterinária especializada em vida selvagem, Heather Rally afirma que "Os mamíferos têm um sistema nervoso muito desenvolvido e são extremamente sociais, por isso sofrem estresse psicológico quando em cativeiro".

Ademais, cabe ressaltar que a população, por sua maioria, não tem consciência do processo que leva aqueles animais até o zoológico ou o que passa atrás das jaulas. Esse contexto envolve a mídia social e geral, as fake news e a falta de interesse da própria sociedade. Isso normaliza animais sendo entretenimento para o público e gerando lucro, tornando um ciclo sem fim. Santuários ecológicos podem substituir zoológicos e educar sobre a importância de manter os animais em seus ambientes naturais.

Com o objetivo de minimizar o desrespeito aos animais é dever da justiça legislativa, aplicarem leis e regulamentações mais rígidas e regulares à estes zoológicos. Outrossim, cabe a mídia noticiar, também, casos de maus tratos e mortes de animais nesses ambientes. Somente assim, será capaz de livrarmos animais desse ambiente de tortura.
Competência 1

Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

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