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Por Renhat
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O trote universitário é considerado um assunto polêmico, desde que o momento que deveria ser de acolhimento, nesse contexto, entretanto, essa atividade se tornou uma prática violenta e que a tradição se tornou uma relação de poder.
Diante desse cenário, essa festividade faz com que as instituições se transformem em lugares com alto nível de violência, preconceito e constrangimento com os novos estudantes, devido a essa recorrência, há um projeto da câmera dos deputados criado com o intuito de proibir qualquer ação violenta no ambiente educacional.
Além disso, outro desafio enfrentado pelos calouros é a superioridade criada pelos organizadores do trote, a página do G1 diz que “especialistas relatam que o festejo universitário não é tradição, é relação de pode" , dessa forma, os veteranos praticam muitas vezes esses vandalismos para tentarem estabelecer uma hierarquia intimidando os recém-chegados.
Depreende- se, portanto, a adoção de medidas que venham conter essas situações em instituições educacionais, dessa maneira, cabe ao ministério da educação e as faculdades fazer com que a inclusão dos alunos seja um momento empático, por meio de leis e palestras, a fim de tornar a sociedade escolar acolhedora e respeitosa, somente assim, nossos futuros profissionais teram um local de formação seguro e receptivo.
Competência 1

Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

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