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Por AlanBulk
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Com o passar dos anos entrar e se manter no mercado de trabalho se tornou uma tarefa árdua, principalmente durante e no pós pandemia de covid-19 onde a crise obteve um aumento significativo.

Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) a taxa de desempregados foi de 15,2 milhões em 2021. Assim no pós pandemia foi possível reduzir a taxa em torno de 1,4% de desempregos em diversos setores do mercado de trabalho. Assim as empresas devem investir em seus colaboradores para que a crise, seja reduzida ao máximo.

Sendo assim, pode-se utilizar algumas dicas para superarmos essa crise no mercado de trabalho, como investir em desenvolvimento academico com cursos pela internet e presencialmente, se especializando na área, criação de uma rede de contatos (networking), manter o seu currículo sempre em atualização, e sempre ficar observando as tendências do mercado atual para investir no ramo correto e não se atingido pela crise.

Contudo, é fundamental que haja investimento da pessoa em cursos, inovando suas habilidades técnicas e comportamentais para que a crise não afete tanto o seu desempenho e nem a sua empresa.
Competência 1

Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

Sua nota nessa competência foi: 200

Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.

Competência 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Sua nota nessa competência foi: 40

Você atingiu aproximadamente 20% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta o assunto tangenciando o tema, ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. Com essa pontuação, ou o texto tangencia a temática proposta, isto é, o assunto é mencionado por meio de palavras ou expressões, mas não é desenvolvido, ou se identificam muitas inadequações, com fragmentos de outros tipos textuais que não se configuram como argumentos, sinalizando desconhecimento da estrutura do texto dissertativo-argumentativo.

Competência 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Sua nota nessa competência foi: 120

Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

Competência 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Sua nota nessa competência foi: 80

Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

Competência 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Sua nota nessa competência foi: 0

Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.

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