Por Eufelipec18
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#38020
No filme "Rainha de katwe" simboliza a história de Fiona uma garota órfã, que apesar de todos os desafios que ela enfrenta, não deixa que ele ficou Daddy seja maior que a sua vontade e persistência de ter uma vida melhor. Diante disso, é evidente que a pandemia do novo coronavírus trouxe mudanças para a população que passou a enxergar a vida com um novo olhar.
Além disso, a sociedade passou a dar mais valor ás coisas simples da vida. Segundo o poeta William Shakespeare "Aprendi que são os pequenos acontecimentos diários que tornam a vida espetacular." Nessa visão, vale refletir que a sociedade alterou o pensamento sobre a sua vida. Com isso passou à avistar a vida com um novo olhar, devido a pandemia do novo coronavírus e passou a se adaptar ao novo normal.
Ainda, verifica-se que a sociedade aprendeu várias lições com a pandemia, ou seja, começou a buscar meios para se reerguer diante do cenário atual. Nessa linha de pensamento vê-se que a dificuldade não é maior que a força de vencer, e a reconstrução de novos hábitos e planejamentos, são eficazes para se reinventar e aprender com as lições obtidas no presente cenário.
Portanto, com base nos dados mencionados, cabe aos sistemas gorvenamentais que tem como função liderança, promoção e execução, executar ações que possam impulsionar os diferentes campos estratégicos e sociais, por meio de programas e palestras para aprimorar e solucionar o cenário mundial O que é a pandemia do covid-19. Dessa forma, aprendendo-se a se reinventar com as lições obtidas pela pandemia do coronavírus.
Competência 1

Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

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