Avatar do usuário
Por vertinho
Tempo de Registro Quantidade de postagens
#121001
De acordo com o educador e filósofo Paulo Freire "A educação, qualquer que seja ela, é sempre uma teoria do conhecimento posta em prática". Sob essa ótica é notório as consequências que o uso do ensino à distância trouxe para o ensino educacional brasileiro. Ademias, é evidente a flexibilidade e a perda de aprendizado para o uso dessa ferramenta.

Pode-se mencionar que o Brasil é país desigual economicamente e a escolha de prestar um ensino à distância se vem da necessidade de muitos de estarem inseridos no mercado de trabalho com jornadas longas e cansativos tendo em vista essa flexibilidade e comodidade que o EAD (ensino à distância)oferece onde pode ter seu material acessado em qualquer horario que o estudante tenha disponível, em qualquer lugar e na plataforma em que melhor se adaptar.

Ademais, é notável que optar por essa ferramenta acarreta em uma grande perda de aprendizagem, pois não há a interação presencial de aluno com professor interação essa necessária para se desenvolver as experiencias e o convivio social para a formação do aprendizado. Exemplo dessa perda é a facilidade de se distrair, pois, seu material será totalmente online no ensino à distância, dando assim, a possibilidade do aluno consumir qualquer outro conteúdo que não seja o material disponibilizado pela ferramenta.

Portanto, é de suma importância que o ministério da educação tome medidas por meio de melhorias nas plataforma de ensino EAD com aulas mais didáticas, afim de amenizar essa perda de aprendizado para aqueles que tenham a necessidade de optar por esse ensino.
Competência 1

Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

Sua nota nessa competência foi: 140

Você atingiu aproximadamente 70% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.

Competência 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Sua nota nessa competência foi: 160

Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

Competência 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Sua nota nessa competência foi: 140

Você atingiu aproximadamente 70% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

Competência 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Sua nota nessa competência foi: 160

Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

Competência 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Sua nota nessa competência foi: 120

Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Avatar do usuário
Por vertinho
Tempo de Registro Quantidade de postagens
#121002
@Felipe081 @Casey12 @Mylike @Alunaaaamed @EmillyySilva
Poderiam corrigir? 🫠
0
Avatar do usuário
Por Lauany25
Tempo de Registro Quantidade de postagens Amigos
#128066
De acordo com o educador e filósofo Paulo Freire "A educação, qualquer que seja ela, é sempre uma teoria do conhecimento posta em prática". Sob essa ótica é notório as consequências que o uso do ensino à distância trouxe para o ensino educacional brasileiro.( poderia esclarecer melhor a relação repertório com o tema ) Ademais , é evidente a flexibilidade e a perda de aprendizado para o uso dessa ferramenta.

Pode-se mencionar que o Brasil é país desigual economicamente e a escolha de prestar um ensino à distância se vem da necessidade de muitos de estarem inseridos no mercado de trabalho com jornadas longas e cansativos tendo em vista essa flexibilidade e comodidade que o EAD (ensino à distância)oferece onde pode ter seu material acessado em qualquer horario que o estudante tenha disponível, em qualquer lugar e na plataforma em que melhor se adaptar.
( apresenta um bom argumento, porém mal desenvolvido, principalmente por conta dos erros gramáticas e concordância)

Ademais, é notável que optar por essa ferramenta acarreta em uma grande perda de aprendizagem, pois não há a interação presencial de aluno com professor interação essa necessária para se desenvolver as experiencias e o convivio social para a formação do aprendizado. Exemplo dessa perda é a facilidade de se distrair, pois, seu material será totalmente online no ensino à distância, dando assim, a possibilidade do aluno consumir qualquer outro conteúdo que não seja o material disponibilizado pela ferramenta.
( mesma observações feitas no d1, além de poder aprofundar os exemplos)

Portanto, é de suma importância que o ministério da educação(agente ) tome medidas ( ação ? Muito superficial ) meio de melhorias nas plataforma de ensino EAD com aulas mais didáticas( meio) , afim de amenizar essa perda de aprendizado para aqueles que tenham a necessidade de optar por esse ensino.( intuito )
( faltou um detalhamento de algum desses pontos)
Obs gerais: a noção da estrutura do texto é boa, o ponto ponto de vista com os argumentos também, só precisa melhoras gramaticais.)
Perdão pela demora!
0
Similar Topics
Tópicos Estatísticas Última mensagem
4 Respostas 
665 Exibições
por OlrenBeat
0 Respostas 
66 Exibições
por Aislan2000
1 Respostas 
115 Exibições
por Fanijka
0 Respostas 
36 Exibições
por Enmd
Sistema Educacional Brasileiro
por savimame    - In: Outros temas
0 Respostas 
131 Exibições
por savimame
1 Respostas 
387 Exibições
por SamuelMrc
0 Respostas 
122 Exibições
por emilly455
3 Respostas 
366 Exibições
por Delbis1502
os desafios do ensino a distância
por thaliaAa    - In: Outros temas
0 Respostas 
75 Exibições
por thaliaAa
0 Respostas 
108 Exibições
por Isaaraaujo

Alguém pode corrigir por favor? Lauany25 […]

Que bom que você perguntou! Eu tinha conside[…]

Oi, lais458 . Vou ser breve. No filme "[…]

Imagina, Nicky7 ! Desculpa por não te ajud[…]

Corrija seu texto agora mesmo, é de GRAÇA!

Novo aplicativo de correção gratuita para redação ENEM