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A Lei de Execução Penal Brasileira (LEP) é uma importante legislação que elenca, em suas linhas, dispositivos para a harmônica ressocialização de detentos no Brasil. Todavia, a realidade refuta tal lei, devido a direitos de presos serem feridos cotidianamente, dentre os quais vale ressaltar: educação e trabalho para remição de pena. Nesse sentido, cabe ao Estado trabalhar dispositivos a fim de inseri-los de forma digna na sociedade.
Hodiernamente, a educação é de suma importância para todos os cidadãos. O estado, portanto, deve buscar caminhos para facilitar o acesso ao ensino em todas as casas penais. A LEP é clara quando diz que o preso tem direito a remir um dia de pena para cada 12 horas de estudo. Ou seja, é um grande incentivo, tanto ao aprendizado quanto ao seu livramento de dentro das celas.
Outrossim, tão quanto bem educados, também devem ser profissionalizados. No entanto, a Administração Pública peca em não engajar cursos profissionalizantes aos cativos na sua vida pós-cárcere, além de serviços, como os que envolvem tecnologia, por exemplo, já que é um mercado em constante ascensão. Vê-se, dessa maneira, que o preso tem possibilidade de ser mais bem preparado para a vida em sociedade.
Diante disso, infere-se que, para o efetivo alcance da visão da LEP, a responsabilidade do sistema prisional vai além de construir presídios. Logo, o Poder Público tem que se vincular permanentemente em tratar a inserção do preso como política prioritária, visando a breve saída do penalizado, com limpa conduta. Assim, o investimento do Estado não será em vão e terá um reflexo positivo no meio social.







Boa noite, amigos.
Por favor, corrijam a minha redação. Ano aguardo...

@thayolivb
@Stefanymnds
@Amanda455
@Isabelaassis
@Gi69
@yukine
@vanussa
Competência 1

Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

Competência 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Sua nota nessa competência foi: Redação ainda não pontuada

São muitos os casos de impunidade do sistem[…]

Bom dia pessoal, JoaoPedro72 , muito obrigado p[…]

Agora que lembrei que não é poss&iac[…]

Esquecimento histórico

A Constituição Federal de 1988, docu[…]

Corrija seu texto agora mesmo, é de GRAÇA!

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