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#50125
Assim como o filósofo Immanuel Kant citou " A educação é o maior e mais difícil problema imposto ao homem" . No Brasil atualmente cresce cada vez mais o número de analfabetismo, levando a uma desordem de 11 milhões de pessoas sem o seu nível de formação escolar.
A falta de acesso entre os meios rurais com a cidade vem abrangendo, fazendo com que os cidadães sofra com a falta de educação e ensinamento . A supressão intercala com a falta de automóveis para a sua locomoção as escolas, trazendo a má formação acadêmica e a ausência de alunos. Entretanto um dos piores fatores é a falta de motivação com a instrução educacional, trazendo barreiras ao conhecimento .
Os motivos pela qual o Brasil sofre com o alfabetização é a grande ordem em cima dos alunos, obrigando a cada um escolher o seu rumo inadequado . Por isso acontece dos jovens largar os estudos para trabalhar e ajudar a família e sua renda adicional. Por isso existe o analfabetismo funcional são aqueles indivíduos que, embora saibam reconhecer letras e números, são incapazes de compreender textos simples, bem como realizar operações matemáticas mais elaboradas.
Medidas são necessárias para resolver esse impasse, em parceria com o MEC as escolas teriam a utilização de transportes publico para deslocar-se das zonas rurais para as cidades, e concebendo motivação e conselhos de vida melhor com os estudos .
Competência 1

Demonstrar domínio da norma da língua escrita.

Sua nota nessa competência foi: 120

Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

Competência 2

Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.

Sua nota nessa competência foi: 180

Você atingiu aproximadamente 90% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.

Competência 3

Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.

Sua nota nessa competência foi: 140

Você atingiu aproximadamente 70% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

Competência 4

Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.

Sua nota nessa competência foi: 160

Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

Competência 5

Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

Sua nota nessa competência foi: 140

Você atingiu aproximadamente 70% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

Nathaliaas , Obrigada a quem corrigiu ❤️❤️

Jeniffeeee eiii, será que você poder[…]

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